• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
  • AI tools

    Beta

‹Return to search

4V - les 1 - P3

programa de martes 30 de enero
  • programa P3
  • (el pez de oro)
  • carta 1
  • practicar para mañana
  • los deberes
1 / 18
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 18 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

programa de martes 30 de enero
  • programa P3
  • (el pez de oro)
  • carta 1
  • practicar para mañana
  • los deberes

Slide 1 - Slide

programa de P3
carta informal SE 10 / para pasar el curso 2
Evaluación formativa de gramática/ para pasar 0
prueba de vocabulario/ para pasar 2

Slide 2 - Slide

 la carta informal
  • lee primero en el libro amarillo 
  • escribes en grupo de dos
  • entregas la carta 1 el martes 6 de febrero en classroom 

Slide 3 - Slide

briefconventies
Uithoorn, 16 de marzo de 2021

Hola Ana: OF ¡Hola Ana! OF Querida Ana:

middenstuk in alinea's

Besos, OF Abrazos OF Saludos 

naam

Slide 4 - Slide

leerdoelen: 
# Ik kan de trappen van vergelijking toepassing in de beschrijving van personen of producten. 
# Ik kan examenteksten op A2 niveau begrijpen en hier op een effectieve manier examenvragen over beantwoorden
# Ik weet welke leesstrategieën ik kan inzetten bij verschillende vraagsoorten.
# ik herken de (bevestigende) gebiedende wijs in het Spaans in teksten.
# Ik kan de (bevestigende) gebiedende wijs gebruiken bij het wijzen van de weg.


Slide 5 - Slide

De trappen van vergelijking
tan ... como
más OF menos ... que
EL/LA/LOS/LAS más OF menos ...

Slide 6 - Slide

trappen van vergelijking
STELLENDE TRAP
Juan is net zo groot als Lisa. 
VERGROTENDE TRAP
Elena is groter dan Miguel. 
OVERTREFFENDE TRAP 
Alejandro is de grootste. 

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

trappen van vergelijking (p. 33-34) ej 1 + 2

Slide 9 - Slide

los deberes de martes 6 de febrero
  • entregad carta 1 en classroom el martes 6 de febrero
  • trappen van vergelijking (p. 33-34) ej 1 + 2
  • repetir imperfecto/indefinido conjugación 

Slide 10 - Slide

me
te
lo/la
nos
os 
los/las

Lijd.vw             Meew.vw
me
te
le (se)
nos
os 
les (se)

BELANGRIJK:
1. Plek = VÓÓR het 1e vervoegde ww OF achter een HEEL WW / GERUNDIO / GEBIEDENDE WIJS
2. Eerst meew.vw (als die er is), daarna lijd.vw
3. le(s) + lo(s)/la(s) kan niet,  dan gebruik je voor het meew vw: 'se'.

Slide 11 - Slide

Achter heel werkwoord:

No quiero comprar los zapatos (lv) para mi máma (mv). 

Optie 1: No se los quiero comprar.
Optie 2: No quiero comprárselos. 
Voorbeelden

(daar waar de klemtoon oorspronkelijk valt, wil je de klemtoon behouden, vandaar het accentje). 

Slide 12 - Slide

Achter gerundio:

No estoy comprando los zapatos (lv) para mi máma (mv). 

Optie 1: No se los estoy comprando.
Optie 2: No estoy comprándoselos. 


Voorbeelden

Slide 13 - Slide

Achter gebiedende wijs:

¡Compra los zapatos (lv) para máma (mv)!

Optie 1: ¡No se los compra!.
Optie 2: ¡No cómpraselos!
Voorbeelden

Slide 14 - Slide

Lijd.vw + meew.vw (ejercicio)
Vervang nu zowel het lijd.vw als het meewv.vw door de juiste pers.vnw en geef beide opties indien mogelijk in een nieuwe zin:

1. Mañana voy a regalar el chocolate a nuestros padres. 
2. ¿Quieres regalar flores a tu abuela?
3. Estamos sacando dinero para Mario. 
4. ¡Busca las llaves para mi!







Slide 15 - Slide

Lijd.vw + meew.vw (ejercicio)
Vervang nu zowel het lijd.vw als het meewv.vw door de juiste pers.vnw en geef beide opties indien mogelijk in een nieuwe zin indien:


1. Mañana voy a regalar el chocolate a nuestros padres. 
Optie 1: Mañana se lo voy a regalar.
Optie 2: Mañana voy a regalárselo. 

2. ¿Te gusta regalar flores a tu abuela?
Optie 1: ¿Quieres regalárselas?
Optie 2: - Se las quieres regalar








Slide 16 - Slide

Lijd.vw + meew.vw (ejercicio)
Vervang nu zowel het lijd.vw als het meewv.vw door de juiste pers.vnw en geef beide opties indien mogelijk in een nieuwe zin indien:


3. Estamos sacando dinero para Mario.
Optie 1: Se lo estamos sacando.
Optie 2: Estamos sacándoselo.

4. ¡Busca las llaves para mi!
Optie 1: ¡Me las busca!
Optie 2: ¡Búscamelas!








Slide 17 - Slide

hacer:
  • libro amarilla: eje F-I
  • trabajar en la presentación
  • revisar carta 1
  • empezar con carta 2
  • hacer fuente B de unidad 6
  • trabajar según plan de estudio

Slide 18 - Slide

More lessons like this

4V - les 1 - P3

January 2021 - Lesson with 10 slides
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

4V 2122 per 3

February 2022 - Lesson with 43 slides
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

P3 - 4V

November 2022 - Lesson with 34 slides
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

V4 Clase CD y CI

December 2021 - Lesson with 24 slides
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

4H Les 678

May 2024 - Lesson with 20 slides
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

les 4 - 4V - P2

January 2019 - Lesson with 35 slides
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

P2 - 4V - les 7 + 8

December 2021 - Lesson with 26 slides
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

week 47 repaso

November 2021 - Lesson with 18 slides
SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings