2-6 juni - toets grammatica ws en start meer dan lezen §5 en §6

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

2-6 juni - toets grammatica ws en start meer dan lezen §5 en §6

Welkom th1a!

Ga lekker zitten en pak: 

 - een blauwe of zwarte pen voor het maken van het s.o.

 - je leesboek 

 

maandag 30 september 2024

maandag 2 juni 2025

Leerdoelen, aan het einde van deze les: 

1. Je kunt werkwoorden, lidwoorden, zelfstandig naamwoorden, bijvoeglijk naamwoorden en voorzetsels herkennen.

Planning van deze les:

• s.o. maken 
• lezen in je leesboek na maken s.o.
• s.o. van een klasgenoot nakijken
• Gemeentebrochure eigen eiland 

Toelichting toetsvragen s.o.

• 16 vragen
• Je mag op de toets schrijven. 
• Schrijf je naam op de toets!
• Lees eerst goed de toetsvraag  voordat je het invult.
• 
  

s.o. maken

WAT?            Je maakt het s.o. over grammatica woordsoorten

HOE?            Je vult de antwoorden in op de toets met een blauwe
                         of zwarte pen. Geen potlood of rode pen!

                        Stel geen vragen over de toets.

TIJD               Je hebt 30 minuten de tijd. 
                        Met dyslexie en taalkaart krijg je 10 minuten langer. 

KLAAR?        Ga lezen in je leesboek. Laptops zijn niet toegestaan!

                         

KLAAR?           

Zelf aan de slag

WAT?           s.o. van een klasgenoot nakijken  

HOE             Gebruik het blad met de antwoorden en een andere kleur pen.

HULP           je buur, daarna docent

TIJD              20 minuten.  

   

Inleverde gemeentebrochures eigen eiland

• Welke duo's? Niet alle gidsen hebben alle namen vermeld staan. 
• Missende gemeentebrochures

Evaluatie

Hoe vond je het s.o.? 

Dank voor het nakijken! 

Alle gemeentebrochures nu ingeleverd?

Volgende les woensdag 4 juni 2025

We gaan verder met cursus 2 Meer dan lezen, we starten bij §5 Alinea's en kernzinnen.

Neem een opgeladen laptop of je leerwerkboek mee, je schrift voor aantekeningen en natuurlijk je leesboek!

Welkom th1a!

Ga lekker zitten en pak: 

 - een blauwe of zwarte pen voor het maken van het s.o.

 - je leesboek 

 

maandag 30 september 2024

maandag 2 juni 2025

Leerdoelen, aan het einde van deze les: 

1. Je kunt werkwoorden, lidwoorden, zelfstandig naamwoorden, bijvoeglijk naamwoorden en voorzetsels herkennen.

Planning van deze les:

• s.o. maken 
• lezen in je leesboek na maken s.o.
• s.o. van een klasgenoot nakijken
• Gemeentebrochure eigen eiland 

Welkom th1a!

Ga lekker zitten en leg klaar: 

 - je leesboek; 

 - je schrift en pen (je gaat straks aantekeningen maken);

 - je leerwerkboek.

 

maandag 30 september 2024

woensdag 4 juni 2025

Lezen in je leesboek

Je leest nu 10 minuten in stilte.

 

Leerdoelen, aan het einde van deze les: 

1.  kun je vertellen wat een alinea is;
2. kun je de kernzin van een alinea bepalen.

Planning van deze les:

• lezen in je leesboek
• uitleg Meer dan lezen §5 Alinea's en kernzinnen 
• samen opdracht 1, vraag 1 en 2 maken

Terug naar cursus 1  - Meer dan lezen

Wat gaan we komende tijd nog doen?

§5 Alinea's en kernzinnen

§6 Inleiding, middenstuk en slot

Proefwerk over §5 en §6 in de toetsweek. Telt drie keer.

Wat is een kernzin?

Kernzin: bevat de belangrijkste informatie uit een alinea.

Waar vind je de kernzin in een alinea?

• Meestal aan het begin: de eerste of de tweede zin. 
• Soms aan het eind .

Waarom moet je de kernzin van de alinea's weten?

• In kernzinnen staat de belangrijkste informatie.
• de kernzinnen uit alle alinea's vormen de samenvatting van de tekst.

Bekijk ook de video op je laptop bij NN, cursus 2 Meer dan lezen , §5 Alinea's en kernzinnen.

§5 Alinea's en kernzinnen

Een tekst kun je zien als een taart. Een stuk taart =  een stuk tekst (alinea)

Alinea: zinnen die over hetzelfde deelonderwerp gaan.

Deelonderwerp = stukje van het hele onderwerp.

Hoe herken je alinea's? 

• Een nieuwe alinea begint altijd op een nieuwe regel.
• Zinnen die samen één alinea vormen, staan achter elkaar, zonder dat ze op een nieuwe regel beginnen.
• Soms begint de eerste regel van een nieuwe alinea een stukje naar rechts (inspringen).
• Soms wordt er tussen twee alinea's een regel overgeslagen (witregel). 

Zelf aan de slag in je boek

Lees bij opdracht 1 van §5 Alinea's en kernzinnen

 tekst 1 - Lezen, goed voor je! 

Daarna: samen vraag 1 en 2 van opdracht 1 maken.

Evaluatie

Leerdoelen:

Je kunt vertellen wat een alinea is;

Je kunt de kernzin van een alinea bepalen.

Huiswerk voor morgen

Maak opdracht 1 van §5 Alinea's en kernzinnen af (Cursus 1 Meer dan lezen).