WhatsHappy

WhatsHappy?!
1 / 26
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

WhatsHappy?!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Waar gaan we het over hebben?
  • Wat zijn sociale media?
  • De voordelen van sociale media
  • De gevaren van sociale media
  • Hoe kun je jezelf beschermen?
  • Afspraken maken

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Ik kan op een goede manier met mijn telefoon omgaan.
Ik weet welke goede dingen ik kan doen
Ik weet wat er fout kan gaan

Slide 3 - Slide

Het is belangrijk dat leerlingen weten waarom we deze 'sova' lessen houden. 

Om hen betrokken te houden, kun je hen deze leerdoelen zelf laten bedenken. Deze vragen kun je door middel van denken-delen-uitwisselen bespreken. 
Sociale media
Maak opdracht 1 uit het boekje. 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Een aantal vragen...

Slide 5 - Slide

Het is belangrijk dat leerlingen weten waarom we deze 'sova' lessen houden. 

Om hen betrokken te houden, kun je hen deze leerdoelen zelf laten bedenken. Deze vragen kun je door middel van denken-delen-uitwisselen bespreken. 

A
B
C
D

Slide 6 - Quiz

 WhatsApp met 12,1 miljoen gebruikers in Nederland in 2020

A
B
C
D

Slide 7 - Quiz

FOMO – the fear of missing out
Deze term verwijst naar de angst om dingen te missen die online gebeuren; constant je telefoon checken en laten weten wat jij doet, hoe anderen daar op reageren en willen weten wat zij doen in hun leven.



Slide 8 - Poll

This item has no instructions

WhatsApp gebruik

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Sociale media
Maak opdracht 2 uit het boekje. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions


Slide 12 - Poll

This item has no instructions


Slide 13 - Poll

This item has no instructions


Slide 14 - Poll

This item has no instructions



Slide 15 - Poll

This item has no instructions

Slide 16 - Video

Je gaat nu met de klas een filmpje bekijken over de invloed van anonimiteit op ons gedrag.

Probeer met de nabespreking de link te leggen met het gebruik van social media, vooral als het gaat om comments en likes.
De gevaren van social media

Slide 17 - Slide

Het is belangrijk dat leerlingen weten waarom we deze 'sova' lessen houden. 

Om hen betrokken te houden, kun je hen deze leerdoelen zelf laten bedenken. Deze vragen kun je door middel van denken-delen-uitwisselen bespreken. 

Slide 18 - Video

KLASSIKAAL
Kijk met de klas 1 of 2 filmpjes. Kies uit: 

FILMPJE 1: 
 Joyce werd én heeft gepest. Kijk en luister naar haar verhaal 

FILMPJE 2: 
Groepsgedrag bespreken met je klas? Kijk het filmpje maar leg eerst het volgende uit:
De mens streeft van nature een groepsidentiteit na. Of je nu wilt of niet, de groep is altijd sterker dan het individu. Dit is de reden waarom het zo belangrijk is dit streven soms te doorbreken en de ‘juiste’ beslissing te nemen. De beslissing waarmee je echt een verschil maakt. Dit kan een leerkracht doen, een leerling die ziet dat een klasgenoot gepest wordt, of het ‘slachtoffer’ van pestgedrag kan zelf het verschil maken.

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Hoe kun je jezelf beschermen?

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Afspraken - stap 1
  • Werk alleen
  • Bedenk ten minste 3 afspraken voor het gebruik van social media

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Afspraken - stap 2
  • Deel je bedachte afspraken met je buurman/buurvrouw;
  • Schrijf de afspraken van anderen (waar jij het mee eens bent) onder je eigen afspraken

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Afspraken - stap 3

  • Je deelt de afspraken van jullie duo met de rest van de groep;
  • Jullie schrijven de afspraken waar jullie allemaal achter staan op een poster 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Afspraken - stap 4
De posters worden gepresenteerd

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Praktische opdracht
  • Werk in groepjes van 3
  • Maak een keuze uit een filmpje/brochure/poster
  • Verwerk wat je vanochtend hebt geleerd én afgesproken in deze vorm. 
Succes

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Evaluatie
Weten jullie nog waarom deze les werd gegeven?
Weten jullie nog wat jullie wilde leren?
Is dit gelukt? Waarom wel/niet?

Slide 26 - Slide

Het is belangrijk dat leerlingen weten waarom we deze 'sova' lessen houden. 

Om hen betrokken te houden, kun je hen deze leerdoelen zelf laten bedenken. Deze vragen kun je door middel van denken-delen-uitwisselen bespreken.