week 8 activiteiten

1 / 19
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Doelen
Kunnen activiteiten benoemen met als doel de zelfredzaamheid van de cliënt te stimuleren
Weten wat er bedoeld wordt met het stimuleren van zelfredzaamheid  
Kunnen voorbeelden noemen bij het doel veranderen van gedrag

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

ken je ze nog ?
de soorten activiteiten

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Welke soorten activiteiten kan je benoemen?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Je let bij het stellen van doelen op de doelgroep zijn interesse mogelijkheden en uitdagingen 

Ken je de soorten doelen nog?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

welke soorten doelen ken je nog?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Welke benaderingswijze staat hier uitgebeeld 
met als doel het geheugen trainen en het op halen van herinneringen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Zelfredzaamheid en afwijkend gedrag 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Zelfredzaamheid 
Bij activiteiten met als doel de zelfredzaamheid van de cliënt te stimuleren, laat je de cliënt zo veel mogelijk zelf doen. Houd rekening met de mogelijkheden en beperkingen van de cliënt. 


Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Bedenk voor jezelf waar ben jij zelfstandiger in geworden?


Slide 10 - Slide

This item has no instructions

2

Slide 11 - Video

This item has no instructions

01:13
Een boer laten aan tafel is afwijkend gedrag
 

Gedrag dat afwijkt van wat gebruikelijk is (normaal is)

Maar .........vindt iedereen afwijkend gedrag afwijkend ????

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

01:54
Afwijkend gedrag 
Afwijkend = afwijkt van het gebruikelijke 
Wanneer wijkt het af ?
Nooit geleerd of vanuit een ziektebeeld .

Slide 13 - Slide

Onder probleemgedrag, ofwel 'onbegrepen gedrag', verstaan we alle gedrag van de cliënt dat door deze cliënt en/of zijn omgeving als moeilijk hanteerbaar wordt ervaren.
Veel probleemgedrag is afhankelijk van de situatie, de persoonlijkheidskenmerken van de cliënt zelf en de mensen om hem of haar heen. Interventies zullen vaak gericht zijn op het aanpassen of veranderen van de omgeving.Koorts kun je behandelen met bijvoorbeeld paracetamol. Maar daarnaast moet je ook onderzoeken waar de koorts vandaan komt. Als een cliënt met probleemgedrag een direct gevaar vormt voor zichzelf of voor anderen, zul je ook het symptoom moeten bestrijden. Bijvoorbeeld door iemand tijdelijk apart te zetten. Maar net als bij koorts moet je verder zoeken: waar komt dit gedrag vandaan? Wat is er aan de hand? Een cliënt kan pijn hebben, maar niet in staat zijn dat aan te geven. Of een cliënt verveelt zich enorm zonder dat iemand dat doorheeft. Er kan ook sprake zijn van een psychiatrische stoornis, 
Tijdelijk veranderen van gedrag 

Tijdens een lange vakantierit beginnen Joos (7) en Daniel (9) op de achterbank elkaar te klieren. Beiden vervelen zich duidelijk en de rit duurt nog een uur.
Afleiden om gedrag tijdelijk veranderen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Langdurig veranderen 
Met als doel voorgoed veranderen van gedrag.


Zelfredzaamheid

Slide 15 - Slide

beleefgangen onrust wegnemen blijven hangen bij het bekende herkenningspunten 

pictogrammen leren om naar de wc te gaan. 
Zelfredzaamheid in het bewegen 


 Mevrouw Van Veen is 77 jaar en woont nog steeds zelfstandig. Haar man is drie jaar geleden overleden en mevrouw heeft het hier nog steeds erg moeilijk mee. De laatste tijd is mevrouw wat minder mobiel  en zit vaker in haar stoel zit. Mevrouw zegt dat ze zich wat minder zeker voelt tijdens het lopen en dat ze bang is om te vallen.
Hoe ga jij hiermee om?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

welke hulpmiddelen kan je inzetten om de zelfredzaamheid te bevorderen?

Slide 17 - Mind map

This item has no instructions

Welk afwijkend gedrag kom je tegen als helpende?

Slide 18 - Mind map

This item has no instructions

welke begrippen kwamen aan de orde in de les ?

Slide 19 - Open question

This item has no instructions