2BK 4.3 tekstdoelen & tekstsoorten

• New lesson editor
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

4.3 lezen

spoorboekje

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen

check

reflectie

huiswerk

Ik leer:
wanneer ik hoofdletters gebruik.

Ik leg op tafel:

• werkboek

• pen/potlood

spoorboekje

10m lezen
10m uitleg
10m Blooket
15m werktijd

zelfstandig lezen

spoorboekje

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen

check

reflectie

huiswerk

Ik leer:
wanneer ik hoofdletters gebruik.

7

m

00

s

+30 s

lesdoel

spoorboekje

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen

check

reflectie

huiswerk

Ik leer:
wanneer ik hoofdletters gebruik.

• Ik weet welke tekstdoelen er horen bij een informatieve tekst, tekst met een mening, activerende tekst en amuserende tekst.

voorkennis

spoorboekje

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen

check

reflectie

huiswerk

Ik leer:
wanneer ik hoofdletters gebruik.

Verbind de tekstsoort met het juiste voorbeeld.

informatieve tekst reclame

tekst met een mening Donald Duck
(betoog)

activerende tekst krantenbericht

amuserende tekst recensie van een film

spoorboekje

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen

check

reflectie

huiswerk

Ik leer:
wanneer ik hoofdletters gebruik.

Een schrijver heeft altijd een doel als hij een tekst schrijft: het tekstdoel. Alle teksten die met hetzelfde doel zijn geschreven, horen bij dezelfde tekstsoort.

Soms heeft een schrijver meerdere doelen met zijn tekst. Dan is altijd één doel het belangrijkst.

Tekstdoelen

spoorboekje

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen

check

reflectie

huiswerk

Ik leer:
wanneer ik hoofdletters gebruik.

Tekstdoelen

Blooket

spoorboekje

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen

check

reflectie

huiswerk

Ik leer:
wanneer ik hoofdletters gebruik.

10

m

00

s

+30 s

Weet ik nu...

spoorboekje

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen

check

reflectie

huiswerk

Ik leer:
wanneer ik hoofdletters gebruik.

• welke tekstdoelen er horen bij een informatieve tekst, tekst met een mening, activerende tekst en amuserende tekst.

huiswerk

spoorboekje

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen

check

reflectie

huiswerk

Ik leer:
wanneer ik hoofdletters gebruik.

Noteer in je agenda:

NE: m H4.3 opdr. 4 t/m 7.
blz. 22