Intervisie - Les 6.9

• Intervisie
• MBO
• Studiejaar 2

Intervisie - Les 6.9

Opbouw periode 6

6.1 Incidentmethode 

6.2 Energiegevers & energielekken op stage

6.3 Omgekeerde incidentmethode

6.4 Moeilijke situaties op stage

6.5 Incidentmethode

6.6 Type leerlingen

6.7 Sfeer in de groep

6.8 Herhaling opdrachten en afmaken verslag

Herhaling opdrachten P6

Je schrijft een eindverslag met daarin:

- Een korte samenvatting van iedere les (les 6.2 t/m 6.8).

- Wat je meeneemt per les naar jouw stage.

- Wat je deze periode hebt geleerd.

- Hoe heb je deze lessenreeks intervisie ervaren (FB)?

        Vergeet de opdrachten uit de lessen niet in het verslag!

Opdrachten les 6.1

- Verslag van de besproken casus(sen) m.b.v. incidentmethode

Opdrachten les 6.2

Opdracht 1

1. Kies een situatie of situaties op stage waar je energie  van krijgt.

2. Denk goed na wat jou in die situatie energie geeft (dit kunnen

     meerdere punten zijn).

3. Leg in twee minuten jouw 'energiegevoel' uit aan de studenten in jouw groepje. Elke student         schrijft op wat hem of haar aanspreekt aan jouw verhaal. Deel dit aan het einde met de                     desbetreffende student.

4. Als iedereen aan de beurt geweest is, zoek je zelf de meest opvallende feedback uit.

5. Geef aan waarom je voor deze feedback gekozen hebt.

Opdrachten les 6.2

Opdracht 2

1. Kies een situatie of situaties op stage waar je moe van wordt.

2. Denk goed na over hoe je dit aan kunt pakken (dit kunnen meerdere punten zijn).

3. Leg in twee minuten jouw 'energielek' uit aan de studenten in jouw groepje. Elke student                 schrijft op wat hem of haar aanspreekt aan jouw verhaal en geeft tips. Deel dit aan het einde         met de desbetreffende student.

4. Als iedereen aan de beurt geweest is, zoek je zelf de meest opvallende feedback uit.

5. Geef aan wat bruikbaar is van de feedback en tips.

Opdrachten les 6.3

- Verslag van de omgekeerde incidentmethode

Opdrachten les 6.4

Opdracht 1: Moeilijke situaties

Stap 1. Bedenk in je groep drie keer een moeilijke situatie waar je tegen aan kunt lopen op stage. Let op! De situaties moeten gaan over de communicatie tussen praktijkbegeleider en de student. Schrijf de situaties zo duidelijk mogelijk uit. Hier hebben jullie 15 minuten de tijd voor.

Stap 2. Stuur na 15 minuten de casus door naar de volgende groep. A stuurt naar B, B naar C, C naar D en D naar A. Doe dit via de mail, chat of via een foto in WhatsApp.

Opdrachten les 6.4

Opdracht 2: Moeilijke situaties bespreken

Stap 1. Kies met je groep één casus uit en bespreek die casus.

Stap 2. Laat ieder groepslid individueel bedenken hoe hij/zij op deze situatie zou reageren en beargumenteer waarom jij de situatie zo zou aanpakken. Schrijf dit op!

Stap 3. Bespreek jullie oplossingen met elkaar en stem welke oplossing jullie het beste vinden. De meeste stemmen gelden.

Opdrachten les 6.4

Opdracht 3: Klassikaal nabespreken de volgende punten:

- Welke situaties zijn er gekozen?

- Welke oplossingen zijn gekozen?

- Hoe worden de mentor en het Horizon College besproken in

   de oplossingen?

Opdrachten les 6.5

- Verslag van de besproken casus(sen) m.b.v. incidentmethode

Opdrachten les 6.6

Opdrachten les 6.7

- Verslag van les

Volgende week

- Les 6.10: toetsweek > geen les intervisie

- Inleveren eindverslag voor 21 januari 23.59 uur

- Let goed op wat je aan moet vullen als je het verslag retour krijgt.

Eindverslag (1 punt)

Je schrijft een eindverslag met daarin:

• Een korte samenvatting van iedere les (les 6.2 t/m 6.8).
• Wat je meeneemt per les naar jouw stage.
• Wat je deze periode hebt geleerd.
• Hoe heb je deze lessenreeks intervisie ervaren (FB)?