Kwaliteitsbevorderaar: Gesprekstechnieken Dichterbij

Gesprekstechnieken
1 / 28
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 150 min

Items in this lesson

Gesprekstechnieken

Slide 1 - Slide

Doelen
  • Aan het einde van de les kun je verschillende gespreksvormen opnoemen en uitleggen in eigen woorden 
  • Aan het einde van de les kun je verschillende gesprekstechnieken benoemen en uitleggen in eigen woorden

Slide 2 - Slide

Planning
  • Uitleg gespreksvormen
  • Opdracht 1
  • Uitleg gesprekstechnieken
  • Presentaties

Slide 3 - Slide

Wat gebruik je bij het voeren van een gesprek?

Slide 4 - Open question

Algemeen 4 gespreksfasen
  1. Aanloopfase
  2. Planningsfase 
  3. Themafase
  4. Slotfase  

Slide 5 - Slide

Algemeen 4 gespreksfasen
1. Aanloopfase 

Begroeten
Toon bepalen

Slide 6 - Slide

Algemeen 4 gespreksfasen
2. Planningsfase 

Doel uitleggen 
Uitleggen hoe het gesprek eruit gaat zien

Slide 7 - Slide

Algemeen 4 gespreksfasen
3. Themafase

Gespreksonderwerp bespreken
Eventueel vragen stellen

Slide 8 - Slide

Algemeen 4 gespreksfasen
4. Slotfase 

Gesprek samenvatten 
Eventuele afspraken vastzetten 
Afronden en afsluiten

Slide 9 - Slide

4 Communicatie niveaus

Slide 10 - Slide

4 Communicatie niveaus
1. Inhoudsniveau

Slide 11 - Slide

4 Communicatie niveaus
2. Procesniveau 

Slide 12 - Slide

4 Communicatie niveaus
3. Relatie & 
interactieniveau

Slide 13 - Slide

4 Communicatie niveaus
4. Waardering & 
erkenningsniveau

Slide 14 - Slide

4 fasen
4 niveaus
thema
thema
inhoud
inhoud
slot
aanloop
realtie
waardering
proces
planning

Slide 15 - Drag question

Actief luisteren = betrokken zijn

  • Afsluiten voor andere dingen, de rust om te luisteren
  • Lichaamstaal (zithouding, oogcontact, rust)
  • Kinkje, mimiek
  • Luistergeluiden (hmhm)
  • De ander laten uitpraten
  • Samenvatten/doorvragen

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Soorten vragen

Open vragen
Reflecterende vragen
Indirecte vragen

Gesloten vragen
Suggestieve vragen
Directe vragen


Wat heb je gisteren gedaan?
Wat verwacht je ervan?
Ik zou willen weten of je mee gaat?
Heb je een computer bij je?
Dat vind jij toch ook niet leuk?
Ben je blij met je studiekeuze?

Slide 18 - Slide

Opdracht 1
  • In je groepje; 2 mensen gaan in gesprek, 2 mensen observeren
  • Iedere ronde is een ander doel
  • Het is de bedoeling dat je alleen maar:
1 gesloten vragen stelt
2 open vragen stelt
3 Indirecte vragen stelt
4 Suggestieve vragen stelt

Slide 19 - Slide

Gesprekstechnieken

Slide 20 - Slide

Wat denk je dat een gesprekstechniek inhoudt?

Slide 21 - Open question

Gesprekstechnieken
Een korte definitie: “het bewust hanteren van de volgorde van een gesprek met bewust gebruik van communicatietechnieken, met als doel kennis te delen, een houding te beïnvloeden of gedrag te veranderen.” 

Slide 22 - Slide

Functie van gesprekstechnieken
  • Als hulpmiddel om de communicatie te verbeteren
  • Als hulpmiddel om miscommunicatie te voorkomen
  • Als hulpmiddel het doel van het gesprek te behalen
  • Als reminder wat wel en niet te doen of te zeggen

Slide 23 - Slide

10 gesprekstechnieken

Slide 24 - Slide

Alle 10 op een rij
1. Wees een OEN. Open, Eerlijk en Nieuwsgierig 
2. Laat OMA thuis. Oordelen, meningen, aannames 
3.  Gebruik LSD. Luisteren, Samenvatten en Doorvragen 
4. Raak de KLUTS niet kwijt. Kijken, Luisteren, (Uit)vragen, Toetsen en Samenvatten
5. Neem ANNA mee. Altijd Navragen, Nooit Aannemen
6. Smeer NIVEA. Niet Invullen Voor Een Ander
7. Maak je niet DIK. Denk in Kwaliteiten of Denk in Kansen
8. Doe als een KOE. Kaken Op Elkaar
9. Wees een HELD. Herkennen, Erkennen, Loslaten en Doorgaan
10. Doe het VAAK.  Verwachtingen, Afspraken, Aanspreken en Kalibreren 

Slide 25 - Slide

Opdracht
  • Er worden 4 groepjes gemaakt.
  • Elk groepje krijgt 2 domeinen (van Schalock)
  • Binnen die 2 domeinen ga je vragen opstellen, wat moet jij weten van een nieuwe cliënt om een ondersteuningsvraag op te stellen
  • Vervolgens worden de vragen gesteld aan een familielid van een nieuwe cliënt.
  • Er wordt feedback gegeven op het groepje dat de vragen stelt;
Zijn de juiste vragen gesteld?
Wat hebben jullie gemist?

Slide 26 - Slide

Opdracht

Slide 27 - Slide

Tijd voor de presentaties

Slide 28 - Slide