sociaal communicatieve vaardigheden

Sociaal communicatieve vaardigheden
1 / 14
next
Slide 1: Slide
CommunicatieMBOStudiejaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Sociaal communicatieve vaardigheden

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Ik kan beschrijven hoe het communicatieproces verloopt.
  • Ik kan een communicatieschema uittekenen.
  • Ik kan de verschillende onderdelen van communicatie uit een casus halen. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Over communicatie
  1. Wat betekent het begrip communicatie?
  2. Wanneer vindt communicatie direct plaats? 
  3. Wanneer is communicatie indirect?

Slide 3 - Slide

Gebruik van medium = informatiedrager
Zenden en ontvangen
De zender zet de boodschap die hij wil geven om in een code.
-  woorden, gebaren, mimiek of lichaamshouding. 

De ontvanger ontvangt de code en decodeert deze. Hij probeert vast te stellen wat de zender bedoelt. 

Reactie van de ontvanger heet feedback en geeft informatie over hoe de boodschap is opgevat. 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Opdracht


Opdracht 1: 
Teken het basisschema: zender, ontvanger, boodschap

Opdracht 2: 
Voeg het medium op de juiste plaats toe. 

Opdracht 3: Pas hem nu zo aan dat er sprake is van wederzijdse beïnvloeding (interactie). 

Slide 5 - Slide

Gebruik van medium = informatiedrager
eenzijdige en meerzijdige communicatie

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Vervolg opdracht 
4. Voeg nu de onderdelen coderen en decoderen toe in het schema. 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Video

Optioneel per student te bekijken als verheldering theorie. 
De begeleider Birol zegt tegen cliënt Suzy, die haar wenkbrauwen fronst: ‘Volgens mij begrijp je het niet.’

In dit geval is de boodschap:
A
Birol
B
De woorden van Birol
C
Het fronzen van Suzy
D
Woorden Birol en fronzen Suzy

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Begeleider Nina tuurt naar het scherm van haat laptop waar het elektronische begeleidingsplan openstaan. Ze zucht en vraagt geërgerd aan haar collega Beja: ‘' Kun je me even helpen? Ik begrijp echt niet wat ik nu weer verkeerd heb gedaan." Beja antwoordt: "Ik kom eraan, even dit afmaken."
A
Nina geeft alleen informatie aan Beja.
B
Beja geeft alleen informatie aan Nina.
C
Nina geeft info aan Beja en Beja aan Nina.
D
Nina en Beja geven geen informatie.

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Was er bij de vorige casus sprake van interactie? Ligt je antwoord toe

Slide 11 - Open question

Ja, er is sprake van communicatie heen en weer: wederzijdse beïnvloeding. 
Wat is geen medium?
A
Krant
B
Gesprek
C
Whatsapp
D
TV

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Is direct reageren bij eenzijdige communicatie mogelijk?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Evaluatie
  • Ik kan beschrijven hoe het communicatieproces verloopt.
  • Ik kan een communicatieschema uittekenen.
  • Ik kan de verschillende onderdelen van communicatie uit een casus halen. 

Slide 14 - Slide

This item has no instructions