Wanneer hoor je erbij?
Wanneer hoor je erbij?
Lesdoel
Aan het einde van de les heb je besproken hoe de sfeer in onze klas is en op welke punten we kunnen verbeteren.
Start: pak je leesboek
Pak je leesboek en bereid je voor. We beginnen met 10 minuten rustig lezen.
m
second
Wat gaan we vandaag doen?
- Korte terugblik - Evaluatie van de klas - Stellingen bespreken - Reflectie via video - Kennisquiz met Blooket
Stellingen: onze meningen
We bespreken verschillende stellingen over de sfeer in de klas. Geef telkens je mening en onderbouw die kort.
Stelling 1
Ik voel mij altijd onderdeel van de groep in deze klas.
Stelling 2
Ik heb mij wel eens buitengesloten gevoeld in deze klas.
Stelling 3
In deze klas mag je anders zijn dan anderen.
Stelling 4
Ik durf mezelf te zijn in deze klas.
Stelling 5
Ik denk na over wat mijn gedrag met anderen doet.
Stelling 6
In deze klas wordt iedereen met respect behandeld.
Stelling 7
Ik heb wel eens iets gezegd of gedaan waar een ander zich misschien niet prettig bij voelde.
Stelling 8
Ik durf iets te zeggen als iemand wordt buitengesloten.
Filmpje: wat valt jou op?
Bekijk het filmpje goed. Noteer gedurende het kijken wat je opvalt over de omgang tussen leerlingen.
Bespreek het filmpje
Wat zag je gebeuren? Welke gedrag droeg bij aan een prettige sfeer en welk gedrag juist niet?
Samen nadenken
Wat kunnen wij als klas doen om de sfeer te verbeteren? Schrijf één concreet punt op.
Oefenen + feedback
Via de mail in Magister ontvang je twee links. Deze twee opdrachten maak je voor volgende week dinsdag.
Bedankt voor jullie inzet!
Fijn dat iedereen actief heeft meegedaan. Denk na over wat je vandaag hebt geleerd en breng het in de praktijk!