Basiszorg periode 4 les 1

• Pers. Verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Basiszorg 

Thema 1 Beperkingen en aandoeningen (blz 23)

Hoofdstuk 1 Beperkingen en stoornissen

1.1 Inleiding

1.2 Stoornis, beperking, handicap en ziekte

1.3 Vormen van beperkingen 

1.1 Inleiding

- Cliënten met beperking een belangrijke doelgroep voor jullie als toekomstige MZ'ers

- Het is belangrijk dat je je kunt inleven wat het betekent als je beperkt bent

Een beperking is hetzelfde als een handicap.

1. Juist
2. Onjuist

Wat is denk jij, het verschil tussen een stoornis en een beperking?

1.2 Stoornis, beperking, handicap en ziekte

WHO:

- Wereldgezondheidsorganisatie

- Doel; wereldwijd de gezondheid en gezondheidszorg te verbeteren

ICF:

- Indelingssysteem; soort woordenboek waarmee je het functioneren van mensen kunt beschrijven

1.2 Stoornis, beperking, handicap en ziekte

1. Stoornis:

- Orgaan of lichaamsfunctie ontbreekt, afwijkingen vertonen, of beschadigd is. 

Een voorbeeld van een stoornis is: syndroom van Down (blijvende stoornis), hartafwijking die verbetert is (verbeterende stoornis).

1.2 Stoornis, beperking, handicap en ziekte

1. Stoornis:

- in te delen naar het gebied waarop ze betrekking hebben; bijvoorbeeld orgaanstoornis, gezichtsstoornis, etc.

1.2 Stoornis, beperking, handicap en ziekte

2. Beperking:

- Kan het gevolg zijn van een stoornis

- Een moeilijkheid of onmogelijkheid om bepaalde normale menselijke activiteit uit te voeren.

Bijvoorbeeld:

Iemand die een been mist na een ernstig ongeval.

1.2 Stoornis, beperking, handicap en ziekte

2. Beperking

Indeling van beperkingen:

- leren en toepassen van kennis

- communicatie

- mobiliteit

- huishouden

- maatschappelijk leven

1.2 Stoornis, beperking, handicap en ziekte

2. Beperking

Hulpmiddelen kunnen cliënten helpen om ze weer actiever, mobieler, socialer te worden.

Bijvoorbeeld:

Iemand die blind is, kan via een speciale computer toch communiceren met de buitenwereld.

1.2 Stoornis, beperking, handicap en ziekte

3. Handicap

- Wordt vaak gebruikt in het dagelijks leven; iemand is gehandicapt.

- Als beroepsbeoefenaar gebruik je dat woord erg zorgvuldig.

Er is sprake van een verlies van mogelijkheden om op normale wijze deel te nemen aan het maatschappelijk verkeer.

Maar wanneer spreek je nou van een handicap?

Wanneer vind jij dat er van een handicap gesproken kan worden?

1.2 Stoornis, beperking, handicap en ziekte

3. Handicap

Een beperking of aandoening is dus pas een handicap als iemand niet in staat is deel te nemen aan de samenleving.

1.2 Stoornis, beperking, handicap en ziekte

Conclusie:

De begrippen 'stoornis', 'beperking' en 'handicap' hangen nauw met elkaar samen.

Het gaat niet hand in hand, niet iedereen die een aandoening heeft, krijgt een dezelfde stoornis!

1.2 Stoornis, beperking, handicap en ziekte

4. Ziekte

- Verstoorde werking van 1 of meer organen

- Verwijst naar een proces of een ontwikkeling in de tijd

- Begin - bepaald verloop - en een eind (pos of neg)

- Meestal pijn en voel je je beroerd

De spierziekte MS is een...

1. Stoornis
2. Beperking
3. Handicap
4. Aandoening

MS is een aandoening,
wat kan dan de stoornis zijn?

1. Angstaanvallen (bv om te vallen)
2. Uit de rolstoel vallen
3. Beperkte communcatie

Wat kan dan de beperking zijn van MS?

1. Communicatieprobleem
2. Geïsoleerd raken (binnen blijven)
3. Iets breken

Wat is tot slot dan de handicap?

1.3 Vormen van beperkingen

Verschillende vormen van beperkingen:

1. Beperkingen op lichamelijk gebied

2. Beperkingen op verstandelijk gebied

3. Aangeboren beperkingen

4. Niet- aangeboren beperkingen

Opdracht bij de vormen van beperkingen

- Lees blz. 28, 29 en 30 door

- Noteer op elk gebied een voorbeeld

- Wat is het verschil tussen elk gebied (bv; wat is het verschil tussen beperking op lichamelijk en verstandelijk gebied, etc?)

Na 10 minuten nabespreken klassikaal

Verstandelijke beperking

Definitie: bij een verstandelijke beperking is sprake van duidelijke beperkingen in zowel het intellectuele functioneren als het aanpassingsvermogen. De beperkingen treden op voor de leeftijd van achttien jaar

Indeling naar niveaus

Mensen met een licht verstandelijke beperking

Mensen met een matig verstandelijke beperking

Mensen met een ernstige verstandelijke beperking

Mensen met een zeer ernstige verstandelijke beperking

Kun je een voorbeeld noemen bij 1 van de niveaus?

Specifieke benadering

Een specifiek syndroom bij mensen met een verstandelijke beperking is bijvoorbeeld het syndroom van Down.

Fragiele-X-syndroom

Afwijking geslachtschromosoom

Meest voorkomende erfelijke bepaalde verstandelijke beperking

Achteruitgang IQ

Op autisme lijkend gedrag

Hyperactief

Zelfverwondend gedrag

Op welke manier kan je ondersteuning bieden aan iemand met autisme?

ADHD en ADD

Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit. Iemand is rusteloos, impulsief en kan zich moeilijk concentreren.

ADD is zonder hyperactiviteit

Gevolg kan zijn: probleemgedrag zoals automutilatie, psychische klachten, crimineel gedrag

Huiswerk

Werkboekopdrachten:

Bladzijde 12 tot 22

Toets

Bestaat uit bladzijde 23 tot 77

Beperkingen en aandoeningen

Volgende week

Mensen met een lichamelijke beperking en de bijbehorende opdrachten.

Nadenken moment inplannen van de toets!