9.1 Oorlog en Crisis deel 2

9.1 Leerdoelen van de les
  1. Het doel van propaganda in WOI
  2. Hoe ging men om met de negatieve afloop van WOI?
  3. Hoe werd er in deze periode gekeken naar het Verdrag van Versailles? 
1 / 16
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

9.1 Leerdoelen van de les
  1. Het doel van propaganda in WOI
  2. Hoe ging men om met de negatieve afloop van WOI?
  3. Hoe werd er in deze periode gekeken naar het Verdrag van Versailles? 

Slide 1 - Slide

Waarom was propaganda zo belangrijk in WOI?

Slide 2 - Open question

Zoek zelf eens een propagandaprent uit WOI (zorg dat er een duidelijk doel in zit)

Slide 3 - Open question

Rusland sluit vrede met Duitsland
Amerika gaat deelnemen aan de oorlog
Duitsland capituleert in Compiegne
Duitse troepen trekken naar het westfront
Verdrag van Versaille werd ondertekend
De volkenbond wordt opgericht

Slide 4 - Drag question

De afloop van WOI
  • Ongekende oorlog
  • Miljoenen slachtoffers
  • Herdenken
  • Ermee omgaan
  • Vrede...?

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Wat is de boodschap van dit gedicht?

Slide 7 - Open question

Propaganda

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Wat is de boodschap van dit gedicht?

Slide 10 - Open question

Begraafplaats bij Ieper

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Wat was denk je de reden dat Shell Shock tijdens de oorlog niet erkend werd als psychologische aandoening?
A
Men wist niet wat de oorzaak was
B
Er was nauwelijks psychologische kennis
C
Je kon het gemakkelijk 'faken'
D
Regeringen waren bang voor schadevergoedingen

Slide 14 - Quiz

Wat weet je over het Verdrag van Versailles?

Slide 15 - Mind map

VvV Positief of negatief?
  • Zet het nummer van iedere bron op de juiste plek in het kwadrant. 
  • Bepaal dus of de bron het verdrag als iets positiefs ziet, of als iets negatiefs. 
  • Analyseer ook of hier gebruik wordt gemaakt van politieke argumenten of van economische argumenten. 

Slide 16 - Slide