9. Reflexión Progress Report y Formativo B

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¡Reflexionamos!

La semana próxima se va a publicar los Progress report.

Vamos a reflexionar sobre nuestro Esfuerzo, Implicación, Organización y Colaboración en nuestra clase de español.

Haz clic aquí para acceder al cuestionario.

HACED LA REFLEXIÓN SI TIENES DOUBLE PERIOD. SI TIENES 1 PERIOD, HACEDLO EN EL DOUBLE PERIOD. Cada profesor tiene que hacer una copia de su cuestionario.

El viernes 10 de octubre de la próxima semana:

 Exámenes sumativos 

Criterio A y B

Objetivos de la clase

• Hacer un examen formativo para el criterio  B como preparación para el sumativo.
• Repasar en pretérito imperfecto.

En grupos, vais a leer los textos 1 y 2:

Texto 1:haz clic aquí

Grupo 1: escribe 6 preguntas sobre el strand i

Grupo 2: escribe 3 preguntas sobre el strand ii

Grupo 3: escribe 3 preguntas sobre el strand iii

Escribe las preguntas aquí. Escribe las respuestas aquí.

Texto 2: haz clic aquí

Grupo 4: escribe 6 preguntas sobre el strand i

Grupo 5: escribe 3 preguntas sobre el strand ii

Grupo 6: escribe 3 preguntas sobre el strand iii

Escribe las preguntas aquí. Escribe las respuestas aquí.

Después cada alumno contestará las preguntas del otro texto.

La profesora enviará los dos textos y preguntas por MB.

Tarea

Grupos

Grupos	Alumnos
1	Non, Omer, Nandita
2	Akshita, Rodrigo, Minuit
3	Mahi, Teesta, Benjamin
4	Rose, Mia, Hazel
5	Alexander, Kavin
6	Kavin, Ziquan, Ishita

Strands:

i.identifies explicit and implicit information (facts and/or opinions, and supporting details) 

ii.analyses conventions 

iii.analyses connections 

¿Qué crees que debes repasar para estar preparado para el examen del criterio B? ¿Qué strand te resulta más difícil? ¿Qué vas a hacer para prepararte bien para el examen?

¿Has terminado?

 Haz las actividadades de las siguientes diapositivas. Escribe tus respuestas en tu cuaderno. 

¿Cómo era tu profesor/a preferido/a cuando tenías diez años? ¿Por qué era tu preferido/a?