Welkom
Pak je spullen voor je en zet je vragen op het bord.
Je laptop blijft in de tas.
Welkom
Pak je spullen voor je en zet je vragen op het bord.
Je laptop blijft in de tas.
Doelen
Herhalen hoofdstuk 2 Rekenen
Terugblik
Bewerkingen
Rekenvolgorde
Rekenen met negatieve getallen
Breuken
Hoofdstuk 2 Rekenen
2.1 Bewerkingen
2.2 Optellen en aftrekken met negatieve getallen
2.3 Vermenigvuldigen en delen met negatieve getallen
2.4 Breuken
2.5 niet
Diagnostische toets
D-toets
Zelfstandig werken
Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.
Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.
2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.
3. Vraag de docent.
Klaar? – Nakijken daarna maken leerdoelencheck.
Maken? – D-toets opgave 1 t/m 13
minute
second
Afsluiting
Blooket
Welkom
Pak je spullen voor je en zet je vragen op het bord.
Je laptop blijft in de tas.
Doelen
Herhalen hoofdstuk 2 Rekenen
Terugblik
Berekeningen opschrijven: Hoe doen we dat ook al weer?
Check-in
Maak de opdrachten.
Klaar?-> Ga verder met de D-toets.
minute
second
Check in duo's
Wissel je blaadje met elkaar uit en verbeter het werk van de ander.
Klassikaal bespreken
Wat viel je op?
Zelfstandig werken
Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.
Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.
2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.
3. Vraag de docent.
Klaar? – Nakijken daarna maken leerdoelencheck.
Maken? – D-toets opgave 1 t/m 13
minute
second