Fictie 2 mavo/havo blok 5

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welke trucs met tijd zijn er om de spanning in een verhaal te verhogen?

                               Blok 5: tijd 

                                                                            Zoek bewijzen in het                                                                                 verhaal zoals jaartallen, maanden, weken, dagen of uren. Beoordeel daarna de personen of gebeurtenisessen. Kijk naar gebruiken, gewoontes, voorwerpen of kleding en de ruimte die de tijd beschrijven. 

Noem minimaal één bewijs voor de tijd waarin een verhaal zich afspeelt?

Blok 5: Vertelperspectief

Bekijk de gebeurtenissen vanuit het standpunt van iemand

die het verhaal vertelt, de verteller. 

De verteller van een verhaal is niet dezelfde als

de schrijver, de auteur. 

Blok 5: Vertelperspectief

Ik-perspectief: verhaal in ik-vorm. Je leest alleen de

gevoelens en gedachten van de ik-persoon.  Je weet

als lezer niet meer dan de ik-persoon. Gevolg: onbetrouwbaar!

O, wat een heerlijke droom. Op het strand, het zand tussen mijn tenen.

De zon brandt op mijn huid.

Ineens word ik wakker! Een felle zaklamp schijnt in mijn ogen.

Even denk ik dat het de zon is uit mijn droom.

Ik zie schimmen met petten op.

"Opstaan, en snel een beetje" roept een van de schimmen.

Blok 5: Vertelperspectief

Personaal perspectief (ook wel: hij/zij-perspectief): 

verhaal in de hij- of zij-vorm. Je leert hem of haar heel goed kennen, maar weet niet wat de andere personages voelen of denken.  Gevolg: onbetrouwbaar! 

Vicky slaapt. Ze droomt van het strand. Het zand tussen haar tenen. De zon die brandt op haar huid. Intussen opent Fred geruisloos de deur van haar slaapkamer.

Hij denkt aan zijn zoontje. Voordat hij naar zijn werk ging, keek hij nog even in zijn bedje. Met een duim in zijn mond lag hij zacht te snurken. En nu staat hij hier, als politieagent, een levensgevaarlijke opdracht uit te voeren. Het zweet voelt hij in straaltjes over zijn gezicht lopen. Zijn hart klopt in zijn keel. Hij kan ieder moment doodgeschoten worden. Hij houdt de loop van zijn geweer om de hoek, wacht dan even, steekt zijn hoofd voorzichtig om de deur, ziet niemand. Hij sluipt verder naar binnen en ziet de verdachte vrouw in bed liggen. Ze slaapt.

Blok 5: Vertelperspectief

Meervoudig perspectief (ook wel: wisselend perspectief):

verschillende hoofdpersonen zijn aan het woord. Gevolg: redelijk betrouwbaar. Geef aan om welk perspectief het gaat ('ik' of 'hij/zij') en wie de vertellers zijn. 

'Ze is dood. Geen twijfel mogelijk. Haar grote blauwe ogen staren me verbijsterd aan, alsof ze het zelf ook niet kan geloven. Het spijt me echt dat dit zo moest lopen, denk ik, en ik ga op haar bureaustoel zitten.
Wat is het vertelperspectief?

1. Ik-perspectief
2. Personaal (hij/zij) perspectief
3. Meervoudig perspectief

Welk vertelperspectief is meestal het meest betrouwbaar?

1. Ik-perspectief
2. Personaal (hij/zij) perspectief
3. Meervoudig perspectief

Blok 5: begin verhaal

Inleidend begin: De gebeurtenissen komen rustig op gang. Je leert de personages kennen en leert hoe hun leven eruit ziet. Daarna ontstaat het probleem.

Midden in de gebeurtenissen starten: Het verhaal start niet aan het begin, maar bijvoorbeeld bij het ontstaan van het probleem. Je weet nog niets van de personages en hun leven. 

Zo stil ik kan, sluip ik met een sporttas vol kleren de trap af naar beneden. Het hout kraakt. Mijn hart klopt. Ik wil niemand wakker maken thuis.
Waar is dit een voorbeeld van?

1. Inleidend begin
2. Midden in de gebeurtenissen starten

Blok 5: einde verhaal

Gesloten einde: Als het probleem van de hoofdpersoon opgelost is, heeft het verhaal een gesloten einde. 

Open einde: Als het probleem van de hoofdpersoon niet (volledig) is opgelost, spreken we van een open einde. Het is onzeker hoe het verhaal afloopt. 

Het probleem van de hoofdpersoon is opgelost. Dit is een

1. Gesloten einde
2. Open einde

Waar wil je nog extra uitleg over?