1. PWS Havo

• Ges
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

1. Profielwerkstuk

Spelregels en deadlines

Waarom is het PWS belangrijk?

• Als je een 3 haalt, mag je geen eindexamen doen

• Als je een 4 of een 5 haalt, kan het moeilijker zijn 

om je diploma te halen

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Werken in groepjes

Voor het PWS werk je in groepjes van 4 of 5 (verplicht!)
Jullie moeten onderling taken verdelen

1. Rolverdeling
   Er is één voorzitter, één verslaglegger, meerdere onderzoekers
   
   
2. Voorzitter:
   Is enig aanspreekpunt voor de begeleidende docent; deelt feedback van de begeleider met de groep
   
   
3. Verslaglegger
   Zorgt dat het eindproduct er netjes uitziet
4. Onderzoekers gaan het onderzoek doen
   
   

Wat is een PWS?

Iedereen moet er ong. 80 uur aan werken (voor een groepje van 4 dus 240 uur)

- De meesten kiezen voor een geschreven verslag (ong. 30 p.)

Iets anders mag ook, voorbeelden: 

- Maken van een maquette 

- Een dance-performance

- Een animatie in Minecraft

- Een one-minute-movie

- enz. (overleg met je begeleider)

Hoe vorm je groepjes

Vrienden?

Klasgenoten die serieus werken?

Bedenken van een onderwerp

• Het onderwerp moet passen bij een eindexamenvak
• Je mag WEL een pws maken voor BSM, maar NIET voor gym

•  Combinatie NT-CM zijn soms mogelijk
• Bijvoorbeeld: Atoombom op Hiroshima, daar zit Natuurkunde

en geschiedenis in. Als twee leerlingen een CM-profiel hebben

en twee een NT-profiel, geen probleem!

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

De buiten-activiteit

Een verlicht onderdeel van het PWS is een buiten-activiteit (je moet iets buiten school ondernemen). Je moet dit gebruiken als basis voor je PWS

Voorbeelden:

- Museumbezoek

- Rondleiding

- Interview buiten school

- Proef op universiteit

- Bedrijfsbezoek

Voorkennis activeren:

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te geven aan de rest van de les.

Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

Zoeken van een begeleider

Docenten begeleiden maximaal drie groepjes, daarna mogen ze je weigeren

Beslis dus snel wie je begeleider wordt!

Voorkennis activeren:

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te geven aan de rest van de les.

Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

Deadlines

• 18 september: inleveren Keuzeformulier (Bijlage 1)

• 25 september: inleveren Plan van Aanpak (Bijlage 2)

• 16 oktober: inleveren eerste hoofdstuk

• 8 januari: concept-PWS inleveren

• 27 januari: Eindpresentatie met ouders