This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Welkom bij de cursus Beweegkriebels
Slide 1 - Slide
lesdoelen
waarom Beweegkriebels?
formuleren verwachtingen
formuleren leerdoelen
uitleg: waarom bewegen belangrijk is
uitleg: motorische ontwikkeling 0-4 jaar
uitleg: beweegrichtlijnen
uitleg: bewegen
checken lesdoelen
kennis test
feedback geven
Wat gaan we doen?
Slide 2 - Slide
Lesdoelen
Aan het einde van deze les kun je uitleggen waarom bewegen belangrijk is en waarom Bam! een beweegplan in het nieuwe pedagogisch beleidsplan zal opnemen.
Aan het einde van deze les kun je beknopt uitleggen hoe de motorische ontwikkeling bij kinderen van 0-4 jaar verloopt.
Aan het einde van deze les ken je de beweegrichtlijnen voor verschillende leeftijden.
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Video
Waarom Beweegkriebels?
Maak het leuk en houd het simpel!
Naar aanleiding van een onderzoek TNO over de rol van kinderopvang
Huis voor beweging
K = I+EVA
Slide 5 - Slide
Wat zijn je verwachtingen van de training Beweegkriebels?
Slide 6 - Mind map
Slide 7 - Video
Wat is jouw leerdoel? Of heb je meerdere leerdoelen?
Slide 8 - Open question
Bewegen
Slide 9 - Mind map
Bewegen is belangrijk
Korte termijn:
Bewegen is leuk
Motorische, sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling
Concentratievermogen
Lange termijn:
Gezonde en actieve leefstijl
Voorkomen overgewicht en welvaatsziektes
Slide 10 - Slide
Motorische ontwikkeling 0-4 jaar
Slide 11 - Slide
Motorische ontwikkeling
4-6 maanden
kunnen nog niet echt kruipen
kunnen in de handen klappen, iets vast grijpen en op schoot zitten
steunen op de armen
rollen van buik naar rug
--------------------------
7-9 maanden
kan motorisch al meer
beweegt zich richting speelgoed
pakt voorwerpen vast en wisselen van hand
kan omrollen en kruipen begint met optrekken tot staan
Beweegactiviteiten
vermaken zich met eenvoudig speelgoed
kunnen in rugligging ergens tegenaan slaan met handen of voeten
speelgoed proberen vast te pakken en onderzoeken
muziek en zang is leuk
------------------------------------------------
vrij spelen aan bieden
kiezen zelf wat ze doen met materiaal
verplaatsen door kruipen, schuiven
Slide 12 - Slide
Motorische ontwikkeling
10-12 maanden
kan zelf rechtop zitten
probeert of kan lopen langs meubels
kan praten en begrijpt woorden
-----------------------------------------
1-1,5 jaar
grof motorisch al ver ontwikkeld
kan staann lopen en bukken
oefent met vinger en handen (fijne motoriek)
Beweegactiviteiten
spelletjes met verplaatsen
spellen die stimuleren tot lopen
wiegen en huppen op muziek
muziekspelletjes zijn interessant
------------------------------------------------
toren bouwen en weer omgooien
bekertjes en borden zijn leuk speelmateriaal
spelen met bal, rollen schoppen en gooien
achter de bal aan lopen
materiaal op pakken en naar je toe brengen
Slide 13 - Slide
Motorische ontwikkeling
1,5-4 Jaar
uitbouwen van grof en fijn motorische vaardigheden
kan lichaam beter controleren
kan beter hardlopen en kan springen, hinkelen, fietsen en bovenhands gooien
Beweegactiviteiten
veel verschillende spelletjes mogelijk
kunnen spelopdrachten uitvoeren
Spelletjes doen met regels
samen spelen
Slide 14 - Slide
Energizer
Slide 15 - Slide
Beweegrichtlijnen
Beweegrichtlijnen voor 0 tot 1 jaar: (die niet zelfstandig kunnen lopen)
Dagelijks verschillende keren stimuleren tot bewegen, bijvoorbeeld door rollen op buik/rug.
Beweegrichtlijnen voor kinderen van 1 t/m 3 jaar:
Kinderen die zelfstandig kunnen lopen moeten 3 uur
per dag actief bezig zijn.
Slide 16 - Slide
Beweegrichtlijnen
Slide 17 - Slide
Energizer
Juffen
Tel tot 50 maar welke keer als je bij het getal 7 (17,27,etc) of een veelvoud ervan (14,21,28, etc) komt roep je JUF terwijl je in je handen klapt en springt. Dit kan je samen doen terwijl je om de beurt telt. Maak je een fout dan ben je af.
Slide 18 - Slide
Even terug naar de lesdoelen...
Waarom is bewegen belangrijk? En waarom kiest Bam! ervoor om een beweegplan op te nemen in het nieuwe pedagogisch beleidsplan?
Kun je kort uitleggen hoe de motorische ontwikkeling bij kinderen van 0-4 jaar verloopt?
Wat zijn de beweegrichtlijnen voor kinderen van 0-4 jaar?
Slide 19 - Slide
Spel
Slide 20 - Mind map
Spelen
Een spel is een activiteit, buiten de gewone dagelijkse bezigheden, waaraan een of meer mensen deelnemen, als vermaak en/of om een of meer vaardigheden of talenten ten volle te benutten of te vergroten.
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Beer ben je thuis?
Slide 23 - Slide
Kennistest
We gaan nu kijken hoe goed alles is blijven hangen!
Slide 24 - Slide
Hoeveel minuten beweging heeft een kind van 3 jaar nodig volgens de beweegrichtlijn?
A
30
B
60
C
120
D
180
Slide 25 - Quiz
Welke leeftijd past bij de motorische ontwikkeling: kan zelf recht op gaan zitten en kruipen?
A
7-9 maanden
B
10-12 maanden
C
1-1,5 jaar
D
1,5-4 jaar
Slide 26 - Quiz
Welke leeftijd past bij de activiteit kiezen zelf wat ze met het materiaal dat je aanbiedt gaan doen?
A
4-6 maanden
B
7-9 maanden
C
10-12 maanden
D
1-1,5 jaar
Slide 27 - Quiz
Vanaf welke leeftijd kunnen kinderen samen spelen?
A
1-1,5 jaar
B
1,5-4 jaar
Slide 28 - Quiz
Hoe heet de organisatie de beweegrichtlijnen heeft opgesteld?
A
TNO
B
Ministerie voor Volksgezondheid
C
Gezondheidsraad
D
Huis voor Beweging
Slide 29 - Quiz
Wat staat er NIET in het voorbereidingsformulier
A
Duur
B
Leeftijd
C
Doel van het spel
D
Locatie
Slide 30 - Quiz
Beweegrichtlijnen
3 uur per dag bewegen
150min per week
Meerdere keren per dag
Minimaal
1 uur per dag
Slide 31 - Drag question
Welke vaardigheden ontwikkel je tijdens bewegen?
Slide 32 - Open question
Reiken naar speelgoed
Klappen
Rollen en draaien
Kan lopen, bukken staan
Oefent met vingers
Kan rennen, springen, fietsen
Grof en fijn motorisch ontwikkeld
Kan zelfstandig zitten en kruipen
Kan staan langs tafel
Beweegt richting speelgoed
Kan omrollen
4-6 maanden
7-9 maanden
10-12 maanden
1-1,5
jaar
1,5-4
jaar
Slide 33 - Drag question
Stay safe, stay home, stay fit
Beweegplanner
MA
DI
WO
DO
VR
ZA
ZO
rust
45
15
30
15
60
15
Slide 34 - Slide
Huiswerk
1. Maak voor jezelf een weekplanning met voldoende beweging zodat je voldoet aan de beweegrichtlijn van de Gezondheidsraad.
2. Deel een foto van een van je beweegactiviteiten uit bovenstaande planning.
3. Zet drie activiteiten die jij vroeger graag deed in beweegkriebelformat.