B1c di 9-2-2021

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Bonjour & bienvenue!

B1C

Mardi le 9 février

Opbouw les: Het directe instructiemodel

1. Terugblik

Wat weten we al over het lesdoel (voorkennis activeren)?

2. Oriëntatie

Wat gaan we leren (leerdoel) en waarom (betekenisvol)?

Hoe ziet de agenda er voor deze les uit?

3. Uitleg

Om welke aanpak gaat het (leg uit en geef voorbeelden)?

Vat regelmatig samen. Wordt de aanpak door alle leerlingen begrepen?

4. Begeleide inoefening

Is oefenen onder begeleiding van de leerkracht voor alle

leerlingen nodig?

5. Zelfstandige verwerking

Zijn leerlingen zover dat ze zelfstandig kunnen oefenen?

6. Evaluatie

Is het leerdoel bereikt (check met opgave)?

Wat zijn aandachtspunten voor het vervolg?

7. Terug- en vooruitblik

Wat kun je nu met het geleerde?

Hoe past deze les in de lessenreeks (vorige-huidige-volgende)?

Comment ça va?😄

• Mini les Frans verplaatst: donderdag uur 1 (8:30 - 9:00) 

Qu'est-ce qu'on van faire?

- Bonjour & bienvenue: comment ça va?

- Explication tâche chapitre 3

- Révision bron H: Grammaire

Beginsituatie:

Leerlingen hebben voorafgaand deze les gewerkt aan bron C (en al een korte inleiding van bron D) van hun leergang, Grandes Lignes. 

Les buts du cours

• Weet je wat je moet doen bij de opdrachtjes bij bron H 
• Je kan zelfstandig aan de slag met het maakwerk van deze week

Aan het eind van deze les:

- Weet je hoe je hoofdstuk 3 afsluit met een opdracht in plaats van een toets

- Ken je de Franse regels voor het bezittelijk voornaamwoord

ERK A1

Explication

• Tâche chapitre 3
• Uitleg van de tâche staat op Magister én op de Google Site
• Laten zien >>> scherm delen

Questions?

Explication

• Bron H (Classroomscreen)
• Les exercices: comment c'était?

Maar eerst: 

Doe mee aan de LessonUp!

1. Ga naar www.lessonup.app
   
2. Voer de code in:
3. Vul je EIGEN NAAM in (1 emoji mag)

Bonne chance!💪🏻

Wat?	Hoe?	Hulp
- Werken aan de opdrachtjes van je weektaakkaart en de tâche (deze week: bron H)	- Individueel - Sommige opdrachten samen, kijk dus goed! (hoe ga je dat organiseren? Tip! Online? Via een aparte Google Meet of Whatsapp > mail je resultaten) - Na de klassikale 35 minuten mag je ook uit de Meet (LET OP: als je een vraag hebt, kun je deze stellen via de Mail)	- Vraag? Steek je handje omhoog in Google Meet, of zeg in de chat dat je een vraag hebt
Tijd?	Uitkomst?	Klaar?
	- Vergeet niet foto's te maken van je werk en weektaakkaart - Lever de foto's in via Google Classroom	- Nakijken opdrachten - Verder met opdrachten van de volgende weektaakkaart

Au travail!👍 

Le prochain cours...

Dans le cours prochaine

- Réviser chapitre 3: questions?

-  Explication chapitre 4: faire des exercices

- Au travail! Tâche ch. 3