HV1 Hfdst.2 Verantwoordelijkheid (24 maart 2020)

Welkom
Hallo, van harte welkom,
In deze rare tijden die beheerst wordt door het coronavirus wil ik als docent met jouw leerling in contact komen via de digitale snelweg. We gaan met elkaar proberen om aan een opdracht te werken. Deze opdracht lever je op een bepaalde tijd in. De opdracht wordt beoordeeld met een cijfer.
Hierbij nodig ik je uit om een keuze te maken uit één van onderstaande keuzeopdrachten. 
De opdracht maak je in groepsverband. Groepje is in een eerdere les samengesteld.
Dit betekent dat je elkaar niet thuis opzoekt, wel kan je samenwerken via de chat
Wanneer je op school aan de opdracht was begonnen, verzoek ik je vriendelijk om thuis de opdracht opnieuw te maken. 
Mijn gebed is dat mijn en jouw plannen mogen slagen.  Psalm 20:5.
1 / 14
next
Slide 1: Slide
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom
Hallo, van harte welkom,
In deze rare tijden die beheerst wordt door het coronavirus wil ik als docent met jouw leerling in contact komen via de digitale snelweg. We gaan met elkaar proberen om aan een opdracht te werken. Deze opdracht lever je op een bepaalde tijd in. De opdracht wordt beoordeeld met een cijfer.
Hierbij nodig ik je uit om een keuze te maken uit één van onderstaande keuzeopdrachten. 
De opdracht maak je in groepsverband. Groepje is in een eerdere les samengesteld.
Dit betekent dat je elkaar niet thuis opzoekt, wel kan je samenwerken via de chat
Wanneer je op school aan de opdracht was begonnen, verzoek ik je vriendelijk om thuis de opdracht opnieuw te maken. 
Mijn gebed is dat mijn en jouw plannen mogen slagen.  Psalm 20:5.

Slide 1 - Slide

Communicatie
We communiceren via de chat.

Camera en Microfoon staan uit 

Regels kunnen op aanwijzing van de docent aangepast worden

Slide 2 - Slide

Lesopbouw

1. Mededeling: Opdracht op tijd inleveren.               
2. Leer- en vaardigheidsdoelen bepalen                           
3. Keuzeopdracht maken die je binnen een bepaalde tijd uitvoert binnen groepsverband           
4. Opdracht inleveren                                     

Slide 3 - Slide

Mededeling: opdracht op tijd inleveren

1 april 2020

PO 
Keuzopdrachten Interview, enquête, artikelen
Inleveren

Slide 4 - Slide

 Leerdoel
H.2 Verantwoordelijkheid


Leerdoel:
Je kunt de Tien Geboden in maximaal vier woorden per gebod op volgorde vertellen.


Slide 5 - Slide

Opdracht



Je krijgt drie minuten om de 10 geboden samengevat in maximaal 4 woorden per gebod, op volgorde, uit je hoofd te leren. (Zie: module leven in vrijheid, opdracht 2.8, blz.10)
(Oefen dit thuis met een huisgenoot)
timer
3:00

Slide 6 - Slide

Vaardigheidsdoelen

1. Je vormt een mening over het nut van regels; 
2. Je denkt na over welke wetten in onze tijd nog van belang zijn;
3. Je vormt een mening over de verantwoordelijkheid die je hebt in het houden van Gods geboden.

Slide 7 - Slide

Instructie

Wat moet je doen?

Hoe moet je dat aanpakken?
Hulp, bij wie en waar?


Tijd, hoeveel krijg je?
Uitkomst, wat doen we ermee?
Klaar, wat ga je doen? 
Verantwoordelijkheid

Eén van de drie keuzeopdrachten maken
Nadenken-maken-inleveren
Docent (via Teams of stel je vragen via de mail) en info module Leven in vrijheid en internetsites.
 120 minuten
Inleveren bij docent als PO
Hoofdstuk 5, opdracht introductie ethisch stappenplan maken (blz.18)
timer
2:00:00

Slide 8 - Slide

Wat heb je nodig voor de keuzeopdracht?


  • Ipad of laptop
  • Bijbel
  • Module Leven in vrijheid
  • Lessonup 
  • SOM (opdracht + inleveropdracht)

Slide 9 - Slide

Specifieke vaardigheidsdoelen
1. Je kan in een groepje samenwerken.
Je maakt met je groepje een keuze uit onderstaande opdrachten:
A. Je kan een interview afnemen d.m.v. een video-opname.
B. Je kan een onderzoek doen d.m.v. een enquête. 
C. Je kan artikelen schrijven in het taalkleed van de Nederlandse grondwet.

Slide 10 - Slide

A. Interview

* Bedenk een stappenplan voor het afnemen van een  interview.

* Maak een interview aan de hand van de 10 geboden. 
* Interview elkaar.
* Neem dit op via een video-opname.

Slide 11 - Slide

B. Enquête
* Bedenk een stappenplan voor het afnemen van een enquête 

A. Doe onderzoek onder de leerlingen en personeel van GSR Rijswijk hoe zij zich verhouden tot de Tien Geboden;
B. Maak een enquête over de Tien Geboden;
C. Neem de enquête af.
D. Noteer je onderzoeksgegevens in een statistiek.

Slide 12 - Slide

C. Artikelen
* Bespreek een stappenplan om de artikelen in juridische taal te schrijven
A. Maak een grondwet voor Nederland die gebaseerd is op de Tien Geboden. 
B. Voorwaarde 1:Grondwet bestaat uit 10 artikelen;
C. Voorwaarde 2: maak als taalkleed gebruik van www.denederlandsegrondwet.nl 

Slide 13 - Slide

Inleverdatum HV1

1 april 2020

PO 
Keuzopdrachten Interview, enquête, artikelen
Inleveren

Slide 14 - Slide