Verdraaide feiten!?

VERDRAAIDE FEITEN!?
1 / 21
next
Slide 1: Slide
InformatievaardighedenBasisschoolGroep 8

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

VERDRAAIDE FEITEN!?

Slide 1 - Slide

Waar zien/horen wij nieuws?
Wat is nieuws?
Wanneer is iets wel of geen nieuws?
Wie maakt er nieuws?
Nieuws
Wanneer is nieuws betrouwbaar?

Slide 2 - Slide

Informerende functie
De pers (bijv. journaal of kranten) is door zijn grote bereik (massamedia) een belangrijke informatievoorziener van de burger
Functies van nieuws
Kunnen wij zonder nieuws?
Controlerende functie
De pers onderzoekt hoe de overheid en het bedrijfsleven werkt en of deze de rechten van burgers naleeft en informeert de burger hierover. Ze zijn een soort waakhond voor de burger.
Opinierende rol
Door de informerende functie kan de pers een stempel drukken op het nieuws. Door extra aandacht te geven aan een thema heeft het invloed op de publieke opinie. 

Mensen vormen n.a.v de informatie een mening. Hoe deze informatie wordt gebracht, is dus van groot belang.

Belangrijke begrippen: objectief en subjectief
Spreekbuisfunctie
Door het direct contact met de burger kan de pers een spreekbuis vormen voor wat er leeft in de bevolking en welke misstanden er bestaan in de maatschappij. 

Slide 3 - Slide

Wie vertelt de echte waarheid?

Slide 4 - Slide

Een redactie bepaalt of een gebeurtenis nieuwswaarde heeft aan de hand van een aantal criteria.
Wat is NIET belangrijk?
A
De gebeurtenis is voor veel mensen interessant
B
Er is goed beeldmateriaal van de gebeurtenis
C
De redactie krijgt er geld voor
D
Het gaat om een actuele gebeurtenis

Slide 5 - Quiz

Man schenkt school 50.000 euro
Een inwoner van het stadje Velzen won de Staatsloterij en schonk gisteren een aanzienlijk bedrag aan de school in zijn geboorteplaats.
De man, Erik van Weij, zat zelf op de basisschool waaraan hij nu 50.000 euro heeft weggegeven. In een interview met de lokale televisiezender gaf hij de reden voor deze schenking. Hij zei: “De school heeft heel weinig computers, niet eens een digibord. En dat heeft de school wel gewoon nodig.”Erik van Weij overhandigde een grote cheque aan de directeur, waarna hij een applaus kreeg van alle kinderen en ouders.

timer
2:00
WIE
WAT
WAAR
WAAROM
WANNEER
HOE

Slide 6 - Drag question

Lees meerdere sites en/of spreek meerdere
mensen om zo goed geïnformeerd
mogelijk te zijn
Feiten die je in je nieuwsitem opneemt,
moeten kloppen. Check ze dus altijd. 
Vertel in je nieuwsitem duidelijk wat feiten
en wat meningen zijn. Meningen mogen
niet als feiten worden gepresenteerd.
Vertel wat er is gebeurd, wanneer, waar,
waarom, wie wat zegt en hoe het is gebeurd
Als twee mensen verschillend denken over
één onderwerp, laat je ze allebei aan het
woord.
Sommige bronnen vertellen in vertrouwen
iets aan journalisten en willen anoniem
blijven. Je mag ze dan niet bij naam
noemen in je nieuwsitem.
Gebruik meerdere bronnen
Controleren
Scheiden van feiten en meningen
Een zo volledig mogelijk verhaal
Hoor en wederhoor
Bronbescherming

Slide 7 - Drag question

Slide 8 - Video

Slide 9 - Video

Wat maakte het filmpje (best) geloofwaardig?)

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Link

Waarom maken mensen
nepnieuws denk je?

Slide 13 - Mind map

Slide 14 - Video

Waarom maken mensen nepnieuws?
Om op een grappige manier iets duidelijk te maken. (Satire)
Om je mening te beïnvloeden
Om onrust te zaaien of mensen bang te maken
Om er aan te verdienen (door advertentieruimte verkopen)
Om mensen te verleiden om ergens op te klikken (likes, spyware, virussen, verzamelen gegevens etc)

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Welke tips zijn er in het filmpje wel en niet genoemd?
Wel genoemd
Niet genoemd
Controleer fotos met images.google.com
bekijk waar het bericht nog meer geplaatst is
Bedenk dat iedereen online iets kan plaatsen. Een krant of een tv uitzending is vaak betrouwbaarder
Vraag je af waarom iets geschreven is (met welk doel). Is het misschien reclame?
Bekijk in welk lettertype het bericht is gechreven. Lettertype "verdana" is meestal nep
Een bericht zonder foto of filmpje is meestal nep
Probeer te achterhalen wat de leeftijd is van schrijver

Slide 17 - Drag question

Eindopdracht (bij 1 les)

Slide 18 - Slide

Opdracht nepnieuws maken
(bij 2 lessen)

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Slide 21 - Video