Nieuwe versie: Verdraaide feiten!?

Verdraaide feiten
1 / 18
next
Slide 1: Slide
InformatievaardighedenBasisschoolGroep 8

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Verdraaide feiten

Slide 1 - Slide

VERDRAAIDE FEITEN!?

Slide 2 - Slide

Waar zien/horen wij nieuws?
Wat is nieuws?
Wanneer is iets wel of geen nieuws?
Wie maakt er nieuws?
Nieuws
Wanneer is nieuws betrouwbaar?

Slide 3 - Slide

Informerende functie
De pers (bijv. journaal of kranten) is door zijn grote bereik (massamedia) een belangrijke informatievoorziener van de burger
Functies van nieuws
Kunnen wij zonder nieuws?
Controlerende functie
De pers onderzoekt hoe de overheid en het bedrijfsleven werkt en of deze de rechten van burgers naleeft en informeert de burger hierover. Ze zijn een soort waakhond voor de burger.
Opinierende rol
Door de informerende functie kan de pers een stempel drukken op het nieuws. Door extra aandacht te geven aan een thema heeft het invloed op de publieke opinie. 

Mensen vormen n.a.v de informatie een mening. Hoe deze informatie wordt gebracht, is dus van groot belang.

Belangrijke begrippen: objectief en subjectief
Spreekbuisfunctie
Door het direct contact met de burger kan de pers een spreekbuis vormen voor wat er leeft in de bevolking en welke misstanden er bestaan in de maatschappij. 

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Een redactie bepaalt of een gebeurtenis nieuwswaarde heeft aan de hand van een aantal criteria.
Wat is NIET belangrijk?
A. De gebeurtenis is voor veel mensen interessant
B. Er is goed beeldmateriaal van de gebeurtenis
C. De redactie krijgt er geld voor
D. Het gaat om een actuele gebeurtenis

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Waarom maken mensen
nepnieuws denk je?

Slide 8 - Mind map

Waarom maken mensen nepnieuws?
Om op een grappige manier iets duidelijk te maken. (Satire)
Om je mening te beïnvloeden
Om onrust te zaaien of mensen bang te maken
Om er aan te verdienen (door advertentieruimte verkopen)
Om mensen te verleiden om ergens op te klikken (likes, spyware, virussen, verzamelen gegevens etc)

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Wat maakt het filmpje geloofwaardig?

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Video

Welke tips zijn er in het filmpje wel en niet genoemd?
Wel genoemd
Niet genoemd
Controleer fotos met images.google.com
bekijk waar het bericht nog meer geplaatst is
Bedenk dat iedereen online iets kan plaatsen. Een krant of een tv uitzending is vaak betrouwbaarder
Vraag je af waarom iets geschreven is (met welk doel). Is het misschien reclame?
Bekijk in welk lettertype het bericht is gechreven. Lettertype "Verdana" is meestal nep
Een bericht zonder foto of filmpje is meestal nep
Probeer te achterhalen wat de leeftijd is van schrijver

Slide 14 - Drag question

Eindopdracht (bij 1 les)

Slide 15 - Slide

Opdracht nepnieuws maken
(bij 2 lessen)

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video