Les 20 15/16-05 2025

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Deutsche, Österreichische, Schweizer Speisekarte - Menükarte

Les 4 - im Restaurant

• Na deze les kan je in het Duits:
   - vragen om de menukaart
   - iets te eten en te drinken bestellen
   - vragen om de rekening
   - dag zeggen

• Cijfer: de ingeleverde menukaart en jullie inzet in deze les
  

Les 4 - im Restaurant

• De les bestaat uit 3 onderdelen:

• 1 gesprek tussen gast en ober uitwerken

• 2 gesprek oefenen/voeren in tweetallen

• 3 evaluatieformulier invullen lessen 'Im Restaurant" 

• Ik kijk bij jullie gesprekjes, help indien nodig bij de tekst en uitspraak.

Les 4 - im Restaurant

• Aufgabe 1: Im Restaurant, gesprek ober en gast

• Maak het gesprek af. Vul de tekst van de Gast in op het werkblad

• Gebruik hiervoor de "Sprachmittel" in je boek op blz. 173
  
  
• Gebruik hierbij jullie menukaart

Uitspraak

• In de zinnen zitten een aantal Umlaute (ö, ä, ü) en de sch-klank.
  
  Sprachmittel             Uitspraak:
• möchte(n)                 mugte(n)
• gewählt                     keweelt   (zachte k)
• natürlich                    natuurlieg
• schönen                    sjeunen
  
  

Les 4 - im Restaurant

• Aufgabe 2: Oefen nu het gesprek tussen ober en gast

• Wissel ook van rol
  
  
• Probeer als gast op een gegeven moment zonder tekst
   het gesprek te voeren (spieken mag)

Afsluiting im Restaurant

• Pak je laptop en ga naar lessonup.app

• Vul het evaluatieformulier (klik op link) in over de 4 lessen im Restaurant.   Schrijf ook wat bij de toelichting. Alvast bedankt!

• Volgende les:

    Nieuw boek B, Kapitel 6 Freizeit 

Les 4 - im Restaurant 

• Aufgabe 2: Bezoek elkaars restaurants
• Ga als gasten bij een ander tweetal zitten
• Bestel van hun menukaart en speel daar het rollenspel gast/ober.

• Gasten: laat een leuke review in het Duits achter over hun menukaart. Nodig ze daarna uit in jullie ‘restaurant’. 

• Doe bovenstaande daarna nog een keer, maar dan met een ander tweetal.

Auf Wiedersehen!

Tschüss!

Schönen Tag!

Auf Wiedersehen!

Tschüss!

Schönes Wochenende!

"We laten een ander uitpraten"
(tijdens uitleg/opdrachten bespreken)

• Bij de start van de les / instructie luister je.
   

• Als we opdrachten klassikaal bespreken, luisteren we naar elkaar en wordt er niet gepraat. Als je wat wil zeggen steek je je vinger op.

    

• Doe je dit niet, dan komt je naam op het bord. Bij de eerstvolgende   waarschuwing blijf je na schooltijd na.

"Iedereen kan goed werken
  en laat anderen goed werken"

• Je hoeft niet 100% stil te zijn. Je kan af en toe prima wat zeggen tegen je buurman/vrouw, zolang de klas en jijzelf maar goed kunnen blijven werken.
  
  

• Verstoor je de les met je gedrag, krijg je een waarschuwing en komt je naam op het bord.

• Bij een eerstvolgende waarschuwing blijf je na schooltijd na.