P5 - Cultuur van het Moderne - les 3

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

HAVO 4

Kunst Algemeen

Cultuur van het Moderne

les 3

planning

les 1	21 april	inleiding 8.3 Techniek - toetsbespreking
les 2	28 april	toetsbespreking - 8.3.1 Nieuwe massamedia & 8.3.2 Ritme van de metropool
		MEIVAKANTIE
les 3	19 mei	herhaling + 8.3.3 Mens & machine + 8.3.4 Montage
les 4	26 mei	oefentoets Techniek
les 5	2 juni	inleiding 8.4 + 8.4.1 Waarheid + 8.4.2 Systemen
les 6	9 juni	inleiding 8.5 + 8.5.1 De nieuwe huiskamer + 8.5.2 De nieuwe stad
les 7	16 juni	herhaling 8.3 t/m 8.5
les 8	23 juni	oefentoets 8.3 t/m 8.5
	28 juni	TOETS kunst Algemeen H8.3, H8.4 & H8.5

H8 Cultuur van het Moderne

opdracht

H8 Cultuur van het Moderne

De docent laat zien welk huiswerk is gemaakt ter voorbereiding. Daarna halen we een aantal begrippen terug uit de voorgaande lessen. 

Welke drie thema's behandelen we in deze toets?

Welke paragrafen vallen onder het thema 'techniek'?

opdracht

2-3 leerlingen

ga naar Learnbeat

H8 Cultuur van het Moderne

Learnbeat

30 minuten

Maak in twee- of drietallen de opdracht op Learnbeat over 'Modern Times'. Na deze opgave neem je met de docent de schematische samenvatting van deze paragraaf (Mens & machine) door. 

Om je optimaal voor te bereiden kun je bij deze opgave beter GEEN tekstboek gebruiken. Het is uiteraard niet verboden, maar het daagt je wel het meest uit. 

8.3.3 Mens & Machine

H8 Cultuur van het Moderne

welvaart / vooruitgang

technologische ontwikkelingen

verhouding mens vs. machine

fordisme

kunst: film

• One Week: film over bouwpakket huis (zie vb)

• Brave New World (roman): jaartelling vanaf Ford - pessimistisch beeld van toekomst. Iedereen gehoorzaamt 10 world-controllers

• Modern Times: aanklacht tegen lopende band, speelt werknemer waarbij stoppen doorslaan. (zie opdracht Learnbeat)

montage

2-3 leerlingen

ga naar Learnbeat

H8 Cultuur van het Moderne

Learnbeat

30 minuten

De laatste paragraaf uit het thema 'Techniek' is montage. We beginnen met een korte brainstorm over dat begrip en diepen daarna verder de paragraaf uit. 

Waar denk je aan bij het woord 'montage'?

Scan (2 minuten) de kopjes en tekst op pagina 184. Over welke kunstvormen wordt er allemaal gesproken?

8.3.4 Montage

H8 Cultuur van het Moderne

film

montage

beeldende kunst

poëzie

• montage van scenes: fragmenten achter elkaar

• schilderijen, collages en fotografie (fotokunst)
• Picasso: Demoisseles / Balla: auto
• niet samenhang maar fragmenten krijgen nadruk

Freud: complexe binnenwereld van de mens. 

Fragmentatie binnen kunst

• klankgedichten: betekenis van woorden geen rol meer alleen nog de klanken
• taal en woorden hebben soldaten naar front gelokt (WO I)

fotografie

• collages. 
• Dada: kanttekeningen plaatsen bij actuele ontwikkeling. 
• herkenbaarheid van foto's voor publiek

klassieken

toets

wel leren

niet leren

betekenis aspecten muziek

jaartal waarop Poetica is geschreven

doelen van tragedie voor Grieken

invloed klassieke tijd op huidige tijd

naam Griekse tempel

jaartallen wereldgesch vs kunstgesch

verhouding wereldgesc -kunstgesc

kenmerken harmonie muziek

                               Vergelijk jouw schematische samenvatting met die van de docent. Welke begrippen heb jij wel genoemd die de docent niet heeft genoemd? 

                               Bedenk bij beide paragrafen één mogelijke toetsvraag. Probeer verder te denken dan reproductievragen. 

                               Bekijk de leerdoelen op Learnbeat. Kruis aan welke leerdoelen van de tot nu toe behandelde paragrafen jij hebt behaald en waar je nog de kennis of het inzicht voor mist.  

 

3.3 Vlaamse polyfonie

opdracht

opdracht

opdracht

toetsvraag

Een voorbeeld van een toetsvraag gericht op reproductie is:

Noem twee eigenschappen van de 'danse basse'. 

Zo'n vraag is letterlijk te leren en vraagt geen inzicht of toepassing van geleerde begrippen. Deze vragen krijg je incidenteel, maar leveren weinig punten op en bereiden je ook niet voldoende voor op het examen.