Digitale didactiek: Inleiding + TPACK

Digitale didactiek: Inleiding + TPACK
Door Ash Dimitrova
1 / 11
next
Slide 1: Slide
De leraar in de 21ste eeuwHoger onderwijs

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 10 min

Items in this lesson

Digitale didactiek: Inleiding + TPACK
Door Ash Dimitrova

Slide 1 - Slide


Waar staat ICT voor?
A
Informatie- en CommunicatieTechnologie
B
Interactie-en CommunicatieTechnologie
C
Informatie-en ComputerTechnologie
D
Interactie-en ComputerTechnologie

Slide 2 - Quiz

TPACK: Wat is het?

    =Technological Pedagogical And Content Knowledge 
          
                 Model voor leraren

  • Hoe kan je ICT correct gebruiken?
  • Helpt je kritisch nadenken over je eigen ICT-kennis en gebruik
  • Helpt je inzien hoe ICT leerlingen kan helpen in hun

Slide 3 - Slide

Het model

  • Content Knowledge (CK) = vakinhoud:
       Weet wat er moet onderwezen worden
  • Pedagogical Knowlegde (PK) = vakdidactiek: 
       Weet hoe hij dit best kan onderwijzen: at is je doelstelling?           /.    Welke werkvormen ga je gebruiken?
  • Technological Knowledge (TK) = technische kennis: 
       Zorgt voor overzicht over diverse hulpmiddelen en hoe je ze kan gebruiken

          De samenhang tussen de verschillende elementen is belangrijk om tot succesvolle ICT implementatie te komen.

    Slide 4 - Slide

    De "sweet spot"



    Hoe bereik je het leerdoel op de meest efficiënte manier met gebruik van ICT?

    Slide 5 - Slide

    Digitale hulpmiddelen (technological pedagogical knowledge)

    Slide 6 - Slide

    7 soorten hulpmiddelen
    1.  Informatiehulpmiddel: Ondersteunt informatieverwerving door het structureren, verrijken of toepassen van het leermateriaal.
    2. Organiserend hulpmiddel: Ondersteunt kennisconstructie door het aanbieden van een platform om informatie te visualiseren en te organiseren.
    3. Uitvoerend hulpmiddel: Ondersteunt probleemgestuurd werken door het uitvoeren van basis algoritmische taken.
    4. Oefenhulpmiddel: Ondersteunt zelfsturing en reflectie door het inoefenen van kennis of het toepassen van kennis in de nabijheid van feedback.
    5. Testhulpmiddel: Ondersteunt zelfsturing en reflectie door het toetsen van kennis.
    6. Samenwerkingshulpmiddel: Ondersteunt samenwerkend leren door het aanbieden van een platform voor online interactie.
    7. Tracking hulpmiddel: Ondersteunt de lesgever in het opvolgen van het leerproces van de leerlingen. Een tracking hulpmiddel kan data geven over het gedrag, de testresultaten en de progressie van leerlingen in de online leeromgeving.

    Slide 7 - Slide

    Informatiehulpmiddel
    Video's, audio, grafische voorstellingen, sendsteps
    Organiserend hulpmiddel
    Portfolio, mindmap, blog, eduscape, leerpad, webquest, padlet
    Uitvoerend hulpmiddel
    Excel, geogebra
    Oefenhulpmiddel
    Spelletjes, leerpaden, bookwidgets, quizlet, educaplay, webquest, scoodle
    Testhulpmiddel
    Bookwidgets, educaplay
    Samenwerkingshulpmiddel
    Discussieforum, groepschat, teams, padlet
    Tracking hulpmiddel
    Moodle, chamilo, smartschool

    Slide 8 - Slide


    Als welk soort hulpmiddel kan je (vooral) een portfolio gebruiken?
    A
    Tracking hulpmiddel
    B
    Informatie hulpmiddel
    C
    Organiserend hulpmiddel
    D
    Uitvoerend hulpmiddel

    Slide 9 - Quiz

    Hoe gebruik je het model?



    • Content Knowledge: Hoeveel weten de leerlingen en de leerkracht over het onderwerp
    • Pedagogical Knowledge: Wat is het doel? Welke werkvorm ga je gebruiken? Hoe geraak ik tot mijn doel?
    • Technological Knowledge: Welke digitale hulpmiddelen kunnen mij helpen mijn doel te bereiken?

          Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): Op welke manier bereik ik mijn lesdoel en welke ICT hulpmiddelen kunnen mij hiermee helpen?

    Slide 10 - Slide

    Volgende presentatie

    Slide 11 - Slide