D&P Multimediale producten 5.5 t/m eind H5

Gedragsverwachtingen

  • je bent op tijd in de les

  • je hebt je spullen voor elkaar aan het begin van de les

  • je steekt jouw vinger op als je wat wilt zeggen

  • jouw tas staat naast jouw tafel

  • je hebt een normale zithouding, niet hangen op tafel of met de voeten op andere stoelen. De poten van de stoel staan op de grond

  • na de instructie mag je naar het toilet. Je komt direct terug.

  • in de klas wordt niet gegeten

Welkom, fijn dat je er bent!


2

minute

00

second

1 / 8
next
Slide 1: Slide
New lesson editorDienstverlening en ProductenVoortgezet speciaal onderwijsWO

This lesson contains 8 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Gedragsverwachtingen

  • je bent op tijd in de les

  • je hebt je spullen voor elkaar aan het begin van de les

  • je steekt jouw vinger op als je wat wilt zeggen

  • jouw tas staat naast jouw tafel

  • je hebt een normale zithouding, niet hangen op tafel of met de voeten op andere stoelen. De poten van de stoel staan op de grond

  • na de instructie mag je naar het toilet. Je komt direct terug.

  • in de klas wordt niet gegeten

Welkom, fijn dat je er bent!


2

minute

00

second

D&P Multimediale producten

5.5: social media post

5.6: presenteren aan de opdrachtgever

Terugblik

Vorige les de theorie gemaakt over social media platformen. Wat waren dat ook al weer?
Jullie hebben ook geleerd over exporteren? Wat was dat ook al weer?


Doel van de les

  • Aan het einde van de les weet je wat ze bedoelen met het woord representatief



  • tijdens de les zorg je ervoor dat iedereen rustig zijn eigen werk kan maken.

2

minute

00

second

Instructie

2

minute

00

second

Opdrachten

5.13 blz. 189

5.15 blz. 192

5.18 blz. 195

5.19 blz. 196

5.20 blz. 197

5.22 blz. 199


Klaar? Verder met jouw website

20

minute

00

second

Evaluatie

  • Wat bedoelen ze met representatief?



  • Hoe was de sfeer tijdens de les?


Welke les hebben jullie hierna?

2

minute

00

second