5h-26-2-2025-Examenbundel-MO vorbereiten

• Duits
• MBO
• Studiejaar 1,2

Lernziele heute:

Stunde 1:  MO-Vorbereitung

- Wer will: Beginn, Vorlesen und Ende, Nora gibt Feedback

-  Vorbereitung Gedicht/Geschichte (Fragen beantworten) und eigenes Thema

Bitte Reader und MO-Buch auf den Tisch

Sprechen: Ich bereite die mündliche Prüfung vor

Teil 1: Der Beginn...

Zu zweit: Spielt den Dialog. Wechselt dann die Rollen.

A: Wie geht es dir?	B: Zeg hoe het met je gaat
Welche Schulexamen hattest du schon?	Ich hatte schon...
Und welche Prüfungen hast du noch nach Deutsch?	Ich habe noch ... .
Und wie ging es?	Es war...
In welchen Fächern bist du gut/ weniger gut?	geef antwoord
Was ist eigentlich dein Lieblingsfach?	Geef antwoord

Vorlesen:

Zu zweit: Spielt den Dialog. Wechselt dann die Rollen.

A:	B:
Womit/wie möchtest du heute anfangen?	Ich möchte gerne anfangen mit Vorlesen.
Was wirst du gleich vorlesen?	lees je het begin voor, het einde of iets heel anders. Maak duidelijk waar we ons in het boek bevinden
Kannst du deine Wahl begründen?	Motiveer de keuze van je voorleesstukje.
Darf ich beginnen? (Je leest voor)	(klasgenoot luistert en geeft feedback. Welke klanken waren goed, welke kunnen beter?)

Zusammenfassung: 

Erzählt eine Zusammenfassung von eurem  Buch 

=> hulpmiddel: alleen steekwoorden, geen hele zinnen!!  

Der Autor/Die Autorin ist/heißt…

Er/sie ist geboren im Jahr… in… (Geburtsort) (und gestorben im Jahr...).

In ihrer/seiner Kindheit/Jugend…, das ist wichtig für das Buch.

Er/Sie hat …studiert… / Er/sie hat eine Ausbildung gemacht zum…

Er/Sie hat diese wichtigen Preise gewonnen...

Interessant ist, dass …

Erzählt über den Autor  

=> hulpmiddel: alleen steekwoorden, geen hele zinnen!!  

Sprechen: Ich bereite die mündliche Prüfung vor

Abschluss

Zu zweit. Gebt Antwort auf die Fragen, tauscht dann die Rollen.

Was möchtest du nächstes Jahr machen? Welches Studium…?

Wie siehst du dich in zehn Jahren?

-Ich bereite die mündliche Prüfung vor:

•  Gedicht/Kurzgeschichte

=> lesen und Fragen beantworten (Autor, Titel erklären, Aufbau...) = Seite 3

• eigenes Thema

=> Text vorbereiten, Aussprache üben

Reader vergessen??

•  lesen im Examenbundel, ab Seite 115

MO-Feedback: Nora ruft Schüler zu sich, übt das MO und gibt Feedback

= Beginn, Vorlesen und Abschluss

Lernziele heute:

Stunde 2: Examen-Vorbereitung

Morgen: Stationenlernen MO oder lessen üben mit LessonUp?

Cito lezen: Stap 1 = Wat is de grote lijn?

  1. Titel vertalen (eventueel woordenboek gebruiken!)

2. Ondertitel(s)

3. Kopjes

4. Plaatjes

5. Grote lijn formuleren & noteren

Cito lezen: Stap 2 = Vraag goed lezen.

1. Wat willen ze weten?

2. Waar moet antwoord staan = dit tekstgedeelte markeren/onderstrepen.

3. Wat voor soort vraag is het (ABCD, open, gat, stelling, scan)?

Vervolgens:

Tekstgedeelte lezen dat je nodig hebt om de bijbehorende vraag te kunnen beantwoorden (niet meer!)

Stap 2 = Vraag goed lezen

Vervolgens:

Tekstgedeelte lezen dat je nodig hebt om de bijbehorende vraag te kunnen beantwoorden (niet meer!)

Daarbij markeer je onderstaande zaken:

4. Citaten/synoniemen uit de vraag

5. Signaalwoorden (Let op: hier komt iets belangrijks!)

6. Belangrijke leestekens (dubbele punt, aanhalingsteken, puntkomma)

Stap 3 =  Vraagsoort bepalen en beantwoorden

Eerder gemaakt: "Soorten examenvragen", blz. 91-99, hier staan strategieën per vraagsoort. Belangrijk: Je moet de vraag goed begrijpen!

1. meerkeuzevragen ( 1 antwoord is goed; je moet alle opties begrijpen!)

2. Open vragen (je moet zélf het antwoord kort en krachtig formuleren)

3. Gatenvragen/gatentekst (jij moet bepalen welk woord in de tekst ontbreekt, meestal meerkeuzevraag)

4. Beweringenvraag (jij moet van elke stelling aangeven of deze klopt of niet)

5. Scantekst (korte tekst met vaak slechts 1 vraag, meestal meerkeuze of open)

Und jetzt zusammen: Seite 111 

Stap 1: Grote Lijn

  1. Titel vertalen (eventueel

 woordenboek gebruiken!)

2. Ondertitel(s)

3. Kopjes

4. Plaatjes

5. Grote lijn formuleren & noteren

Und jetzt zusammen: Seite 111 

1. Wat willen ze weten?

2. Waar moet antwoord staan 

= dit tekstgedeelte

 markeren/onderstrepen.

3. Wat voor soort vraag is het 

(ABCD, open, gat, stelling, scan)?

Vervolgens:

Tekstgedeelte lezen dat je nodig hebt 

om de bijbehorende vraag te kunnen

 beantwoorden (niet meer!)

Und jetzt zusammen: Seite 111 

Stap 2: Vraag goed lezen

Tekstgedeelte lezen 

dat je nodig hebt om de bijbehorende

 vraag te kunnen beantwoorden (niet meer!)

Daarbij markeer je onderstaande zaken:

4. Citaten/synoniemen uit de vraag

5. Signaalwoorden 

(Let op: hier komt iets belangrijks!)

6. Belangrijke leestekens 

(dubbele punt, aanhalingsteken, puntkomma)

- lange naam; opmerkelijk?

Und jetzt zusammen: Seite 111 

Stap 3 = Vraagsoort bepalen

=> open vraag, in het NL

 (Of citaat? Alleen dan in het D!)

=>  Waar moet je antwoord vandaan komen 

(goed controleren m.b.v. de vraag), markeer! 

• Herhaal de vraag in je antwoord

• Blijf zo dicht mogelijk bij de tekst; 

Wees duidelijk:  géén verwijswoorden

 (benoemen bij naam)

• Controleer of je antwoord 

gegeven hebt op de vraag

- lange naam; opmerkelijk?

Controleren:

1 De kern van een goed antwoord is:

Haar (achter)naam is te ingewikkeld/lang. /

Mensen zijn minder geneigd op kandidaten met ingewikkelde/lange namen te stemmen. /

Haar (achter)naam heeft meer dan twee lettergrepen.

Cito lezen:  = Text 2, Seite 111/112 

Stap 1: Grote Lijn

  1. Titel vertalen (eventueel woordenboek gebruiken!)

2. Ondertitel(s)

3. Kopjes

4. Plaatjes

5. Grote lijn formuleren & noteren

Stap 2: Vraag goed lezen

1. Wat willen ze weten?

2. Waar moet antwoord staan = dit tekstgedeelte markeren/onderstrepen.

3. Wat voor soort vraag is het (ABCD, open, gat, stelling, scan)?

Tekstgedeelte lezen dat je nodig hebt om de bijbehorende vraag te kunnen beantwoorden (niet meer!)

Stap 2:

Markeer:

4. Citaten/synoniemen uit de vraag

5. Signaalwoorden (Let op: hier komt iets belangrijks!)

6. Belangrijke leestekens (dubbele punt, aanhalingsteken, puntkomma)

Stap 3 = Vraagsoort bepalen en beantwoorden

=> Tipp: kopjes vertalen en tekst scannen

Controleren:

1 één/1

2: 3 jaar 

Cito lezen:  = Text 3, Seite 113/114 

Stap 1: Grote Lijn

  1. Titel vertalen (eventueel woordenboek gebruiken!)

2. Ondertitel(s)

3. Kopjes

4. Plaatjes

5. Grote lijn formuleren & noteren

Stap 2: Vraag goed lezen

1. Wat willen ze weten?

2. Waar moet antwoord staan = dit tekstgedeelte markeren/onderstrepen.

3. Wat voor soort vraag is het (ABCD, open, gat, stelling, scan)?

Tekstgedeelte lezen dat je nodig hebt om de bijbehorende vraag te kunnen beantwoorden (niet meer!)

Stap 2:

Markeer:

4. Citaten/synoniemen uit de vraag

5. Signaalwoorden (Let op: hier komt iets belangrijks!)

6. Belangrijke leestekens (dubbele punt, aanhalingsteken, puntkomma)

Stap 3 = Vraagsoort bepalen en beantwoorden

=> Tipp: kopjes vertalen en tekst scannen

Morgen:

 Stationenlernen MO oder lessen üben mit LessonUp?

create.kahoot.it

Havo Examenidioom

quizlet.com

quizlet.com