§2.1 maandag 8 november

3.07

1 / 33

Slide 1: Slide

GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 2

This lesson contains 33 slides, with interactive quiz, text slides and 4 videos.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

3.07

Slide 1 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?

- Welkom!

- Beloning/straffen

- Uitleg §2.1

- Nakijken opdrachten

- Afsluiting

Slide 2 - Slide

Beloning &

Einde van de les 5-7 min klassikaal spel.

Straffen

timer

1:00

Slide 3 - Slide

De eerste stoommachine

Slide 4 - Slide

Stoommachine

De stoommachine

Slide 5 - Slide

De industriële revolutie in

Engeland

Waarom begon de Industriële revolutie in Engeland ?

Slide 6 - Slide

Voor die tijd......

Slide 7 - Slide

De industriële revolutie

Tot 1800 werd bijna alles met de hand gemaakt

Vanaf 1800 werd steeds meer met machines gemaakt

Dit noemen we de industriële revolutie

Voorbeeld voor 1800

Aan het spinnewiel

Voorbeeld na 1800

Aan de machine

Slide 8 - Slide

Industriële samenleving

Door de revolutie veranderde de samenleving

Sommige banen verdwenen, sommige ontstonden.

Vooral de dienstensector groeide

Er gingen meer mensen in de steden wonen

Zo ontstond een industriële samenleving

Dienstensector

Beroepen die niet met de landbouw of industrie te maken hebben

Vraag

Waarom gingen mensen naar de steden?

Slide 9 - Slide

van kleinschalige handmatige productie...

... naar grootschalige machinale productie

Slide 10 - Slide

Werkomstandigheden

Saai en/of gevaarlijk werk
Lange dagen (14 uren)
Lage lonen
Geen rechten

Slide 11 - Slide

Kinderarbeid

Goedkoper dan volwassenen.
Nauwelijks onderwijs gehad.
Noodzakelijk voor onderhoud gezin.

Slide 12 - Slide

Wat verdiende je in de fabriek?

12 uur werken per dag, 6 dagen in de week:

kinderen: 10 tot 12 cent
mannen: 65 cent per dag
vrouwen: 40 cent per dag

-> Een brood kostte ongeveer 70 cent.

Slide 13 - Slide

Leefomstandigheden

Kleine en slechte woningen
Veel gezinsleden
Slecht voedsel
Slechte hygiëne zorgt voor ziektes als cholera en TBC
Hoog kindersterftecijfer door slechte voeding kinderen.

Slide 14 - Slide

Videofragment Daens

Hierop moet je letten tijdens de video:

In welke omstandigheden leefde deze mensen?
Speelt geloof een belangrijke rol in het leven?

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Waterput waarmee water voor een hele wijk uit het grondwater wordt gehaald.

Grondwater werd vaak gebruikt als drinkwater.

Door een kapotte riolering kunnen uitwerpselen bij het drinkwater komen.

Uitwerpselen die besmet zijn (bijvoorbeeld met cholera) komen in het grondwater terecht.

Arbeiderswijk

Slide 17 - Slide

Hoe waren de leefomstandigheden?

Slide 18 - Mind map

Arbeiders in actie

Rijke burgers hadden een bedrijf, ze waren ondernemer.

De relatie tussen werkgevers en werknemers was vaak onpersoonlijk.

Om voor zichzelf op te komen, gingen de arbeiders zich verenigen in vakbonden.

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Slide 21 - Video

Industriële samenleving in Tilburg

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Industriële samenleving in Tilburg

Slide 24 - Slide

De LocHal

Slide 25 - Slide

Nakijken

vraag; 1, 2, 4, 5 en 6

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Video