Kerstopdracht: Creëer je eigen kerstverhaal

Kerstopdracht: Creëer je eigen kerstverhaal
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Kerstopdracht: Creëer je eigen kerstverhaal

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een creatief kerstverhaal maken met de geleerde elementen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het maken van een kerstverhaal?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Elementen van een kerstverhaal
Een kerstverhaal bevat vaak elementen zoals warmte, familie, vriendschap, en kersttradities.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Karakterontwikkeling
Belangrijk in een verhaal is het creëren van geloofwaardige personages met eigenschappen en doelen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Setting en sfeer
De setting en sfeer van een verhaal dragen bij aan de beleving. Denk aan tijd, plaats en sfeerbeschrijvingen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Conflict en oplossing
Een goed verhaal bevat een conflict dat uiteindelijk wordt opgelost, wat zorgt voor spanning en voldoening.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Creatief schrijven
Nu is het tijd om je eigen kerstverhaal te schrijven, gebruikmakend van de geleerde elementen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Presentatie
Deel je kerstverhaal met de klas en luister naar elkaars creaties.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie en feedback
Bespreken wat je hebt geleerd en feedback geven op elkaars verhalen voor verdere verbetering.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.