COM periode 2 les 3

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 1

Communicatie 

Lesweek 3

Matthijs Vredeveld

Lesplanning 

- Terugblik les 2

- Instructie module 8, hoofdstuk 1 (deel 3 - teamvorming & kwaliteiten)

- Zelfstandig werken

Communicatie leerjaar 2

Periode 2.2:

- Module 8 (samenwerken en communiceren in een team)

- Afsluiting: theoretische moduleopdracht

Periode 2.3:

- Module 5 (communiceren en ondersteunen in de MZ)

- Afsluiting: theorietoets over module 5 en 8

Periode 2.4:

- Oplossingsgericht werken en motiverende gespreksvoering

- Afsluiting: praktijktoets gespreksvoering

Negen teamrollen van Belbin

1. Bedrijfsman: is nuchter, ordelijk en taakgericht en houdt van aanpakken. Ideeën zet hij makkelijk om in taken. 
2. Brononderzoeker: is vrolijk en extravert. Is goed in netwerken binnen en buiten het team. 
3. Plant: is een creatieve denker en kan met verrassende oplossingen komen. 
4. Monitor: is verstandig, bedachtzaam en kritisch. Maakt graag analyses, keuzes zijn doordacht. 
5. Vormer: is gedreven, gepassioneerd en wilskrachtig. Wil graag presteren en zoekt naar uitdagingen. Reageert vanuit emotie.
6. Voorzitter: is een natuurlijke coördinator in het team. Kan van nature goed delegeren en ziet talenten van anderen die hij in kan zetten.
7. Zorgdrager: bezit het talent om aan te voelen wat goed of fout kan gaan. Heeft veel aandacht voor details, checkt en dubbelcheckt. 
8. Groepswerker: is sociaal en sterk gericht op het creëren van sfeer en vindt saamhorigheid belangrijk. 
9. Specialist: is rustig en zelfstandig en voelt zich niet altijd op zijn gemak in een team. Is een vakman op zijn gebied. 

Welke rol denken jullie dat bij mij als docent past?

Ga in tweetallen in overleg, welke rol zou wel bij jou passen en welke niet?

Nabespreken opdracht

Maak groepjes van 4 personen

Bespreek met je groep welke groepsrol je hebt (en leg je groepsrol nog even uit) 

Vraag feedback aan je klasgenoten of ze deze rol in je herkennen

Geef elkaar feedback

Wat weet je nog over groepsvorming uit leerjaar 1? Welke 5 fases bestaan hier? Tuckman!

Teamvorming

Fase 1: Oriëntatiefase 

Fase 2: Conflictfase 

Fase 3: Normeringsfase 

Fase 4: Prestatiefase 

Fase 5: Afsluitfase (komt in werkveld minder voor) 

Elk team streeft naar fase 4, 

een goed functionerend team

In welke fase zit jouw team op de BPV? Groep met collega's of cliënten?

Wanneer vind jij dat een team goed functioneert?

Succesfactoren van een team

Zes succesfactoren

Welke succesfactor zou bij jouw groep op stage 

kunnen verbeteren? Bespreek dit in tweetallen

Elkaars kwaliteiten herkennen

In een team is het belangrijk elkaars kwaliteiten te kennen, jouw eigen kwaliteiten en die van je teamleden. 

Een kwaliteit is iets waar je goed in bent of een eigenschap die er op positieve wijze uitspringt. 

Ontdekken van kwaliteiten

Johari venster                                                                           Kernkwadrant

                                                                                                           

Voorbeeld situatie:

Sanne werkt als projectleider in een marketingteam. Ze is heel enthousiast en neemt vaak het voortouw in vergaderingen. Ze denkt dat haar energie motiverend werkt voor het team.

Blinde vlek:

Collega’s ervaren haar enthousiasme soms als dominant en weinig ruimte gevend voor anderen om ideeën te delen. Sanne merkt dit niet, omdat ze oprecht denkt dat ze iedereen stimuleert.

Gevolg:

Teamleden voelen zich minder gehoord en houden ideeën voor zich, wat de samenwerking belemmert.

Hoe kan Sanne dit ontdekken?

Door feedback te vragen, bijvoorbeeld:

"Hoe ervaar je mijn manier van leidinggeven in vergaderingen?"

Opdracht Johari venster

Oefenen met invullen 

Aan de slag!

Digitale leeromgeving

- Licentie Communicatie & Ondersteunen, module 8, hoofdstuk 1
- Opdracht niveau 4: opdracht 7 t/m 14