leerdoelen formuleren.pptx

• New lesson editor
• Verpleging en verzorging
• Studieloopbaan begeleiding
• +3
• MBO
• Studiejaar 1-4

Docentenhandleiding

• We bieden je deze les aan ter ondersteuning van de BPV voorbereiding over BPV gesprekken.

• We hebben verschillende gesprekken benoemt, waarvan wij denken dat die voor elke student en alle stages relevant zijn. 

• Het staat je vrij om de les (na kopiëren) te bewerken tot de les die bij jou, je klas, opleiding en stage past.

Leren tijdens je stage

Je leerdoelen SMART formuleren

Leerdoelen voor deze les:

1. Je kunt vertellen uit welke 3 onderdelen een leerdoel bestaat.

2. Je kunt vertellen wat een leerdoel SMART formuleren is en je kunt een voorbeeld geven.

3. Je kunt vertellen wat er in je beginsituatie en plan van aanpak staat beschreven.

Hoe beschrijf ik een leerdoel?

Om je leerdoel te beschrijven werk je met de volgende 3 onderdelen:

• je beginsituatie beschrijven

• je leerdoel SMART formuleren

• je plan van aanpak beschrijven

Je beginsituatie

Om te weten wat je precies wil leren is het belangrijk om je beginsituatie op te schrijven.

Deze vragen kunnen je helpen om dat duidelijk te beschrijven.

Wat kun je nu al wel?

Wat vind je nog moeilijk?

Wat heb je al geprobeerd?

Misschien kun je een situatie beschrijven, uit je privéleven of je vorige stage, waarin duidelijk wordt wat je moeilijk vindt.

Leerdoelen

Waar staat SMART voor?

Leerdoelen SPECIFIEK maken

Geef ook een voorbeeld dat wel specifiek is.

Leerdoelen MEETBAAR maken

Daarnaast kun je ook concreet gedrag beschrijven om je doel meetbaar te maken. Wat kan de ander zien aan jou of horen van jou?

Leerdoelen ACCEPTABEL maken

Zorg dat je een leerdoel kiest waar je jezelf ook echt in wil ontwikkelen. Dat maakt het makkelijker om er ook echt aan te werken.

Leerdoelen REALISEERBAAR maken

Biedt deze stageplaats de mogelijkheid om dit te leren? Heb ik zelf de mogelijkheden om dit te leren?

Leerdoelen TIJDGEBONDEN maken

Heb je de hele stageperiode nodig? Een paar weken?

Wat kun je gebruiken om een leerdoel te ontdekken?

Je leerdoel SMART geformuleerd

Je leerdoel is 1 zin.

Je leerdoel begint met IK

Je schrijft je leerdoel alsof je het al hebt bereikt.

Je checkt of je leerdoel specifiek, meetbaar, acceptabel, realiseerbaar en tijdgebonden is.

Je leerdoel SMART geformuleerd

Gebruik geen VAGE woorden:

Ik neem MEER initiatief.

Ik zeg MINDER vaak..

Ik voer GOEDE gesprekken.

Ik redeneer GENOEG.

Maak het zo concreet en duidelijk mogelijk.

Voorbeeld

Na 2 weken neem ik initiatief in het voeren van gesprekken.

Is dit doel specifiek, meetbaar, acceptabel, realiseerbaar en tijdgebonden?

Zo niet formuleer het doel dan zo dat het wel SMART is.

Voorbeeld LVD LJ3

“Ik kan binnen 8 weken zelfstandig en professioneel klachten van passagiers afhandelen, zoals bij vertragingen of bagageproblemen. Dit toon ik aan door meerdere klachtgesprekken te voeren, mijn ervaringen te registreren in een logboek en wekelijks feedback te gebruiken om mijn empathie, communicatie en oplossingsgerichtheid verder te verbeteren.”

Plan van aanpak

Je maakt kleinere tussenstappen om je doel te bereiken en die beschrijf je.

Voor je plan van aanpak is het belangrijk om jezelf de volgende vragen te stellen:

Wie heb ik nodig om mijn doel te bereiken?

Wat heb ik nodig om mijn doel te bereiken?

En wanneer heb ik dat nodig?

Leerdoelen voor deze les:

1. Je kunt vertellen uit welke 3 onderdelen een leerdoel bestaat.

2. Je kunt vertellen wat een leerdoel SMART formuleren is en je kunt een voorbeeld geven.

3. Je kunt vertellen wat er in je beginsituatie en plan van aanpak staat beschreven.

Zijn er nog vragen?

Dan mag je nu beginnen met het maken van je persoonlijke leerdoelen.

Einde