Je werkgeheugen – je geheugen helpt je werken

• New lesson editor
• Leren-leren
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

De vorige les...

De vorige les ging over 'Timemanagement'.

Weet jij nog wat handige tips zijn om je tijd goed te verdelen?

Tips:

- een agenda of planner.

- Stel realistische doelen.

- Plan ook tijd voor pauzes.

- Begin op tijd met grote opdrachten.

- Gebruik timers om gefocust te blijven.

Je werkgeheugen

🎯Doelen

• Ik weet wat werkgeheugen is.

• Ik snap waarom het handig is op school.

• Ik weet wat ik kan doen als ik snel iets vergeet.

🧠Wat is je werkgeheugen?

Je werkgeheugen is als een werktafel in je hoofd.

Je zet er even dingen op die je nodig hebt.

Bijvoorbeeld:

Maar let op:

Op die tafel past maar een paar dingen tegelijk. Als het te veel wordt, valt er iets af.

Wat je net hebt gelezen of gehoord.

Wat je moet doen bij een opdracht

Wat de docent net zei

Herken jij dit? Wat gebeurt er vaak bij jou?

1

Ik vergeet wat ik net moest doen.

2

Ik weet niet meer wat de juf zei.

3

Ik weet het meestal nog wel.

4

Ik raak snel in de war bij opdrachten.

🤷Waarom is je werkgeheugen belangrijk?

Je werkgeheugen helpt je om:

• te onthouden wat je moet doen

• een som te maken zonder de stappen te vergeten

• een verhaaltje te lezen en snappen

• te luisteren én denken tegelijk

Opdracht

Spelletje:

De docent zegt een paar opdrachten achter elkaar, bijvoorbeeld:

“Doe je pen in je etui, draai je schrift om, tik op je tafel, ga recht zitten, en kijk naar mij.”

Laat leerlingen proberen het zonder opschrijven te doen.

Bespreek daarna: wat lukte wel, wat niet?

Tips voor je werkgeheugen

Maak een ezelsbruggetje (een hulpzin om iets te onthouden)

Schrijf dingen op als je het anders vergeet

Herhaal dingen in je hoofd of zachtjes

Vraag of iemand het nog eens wil uitleggen.

Opdracht

Voorbeeldvraag:

De volgorde van planeten is: Mercurius, Venus, Aarde, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus.

Vraag:

Wie kan daar een grappige hulpzin van maken?

Laat leerlingen zelf iets verzinnen en met elkaar delen.

Wat ga jij doen?

Wat ga jij voortaan doen als je iets snel vergeet?

Laat leerlingen kort opschrijven of vertellen.

Afsluiting

“Je werkgeheugen is als een spier. Hoe meer je het traint, hoe beter het wordt!”

Wat heb je geleerd?

Ik kan... / Ik weet...

1

m

00

s

+30 s

De volgende les...

De les gaat over: organiseren

Organiseren betekent dingen netjes regelen. Het helpt op school en thuis. Door goed te organiseren, vind je spullen sneller, vergeet je minder en krijg je meer rust. Gebruik een agenda, maak to-do lijstjes en bereid je voor op de volgende dag. Begin klein en verbeter steeds!