cours du 20 mai 3h1

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

cours du 20 mai

devoirs

- Apprends voc D (délicieux - een ding)

- Fais ex. D2, D3 (p. 41)

- Fias 6d & (p. 60) 

cours du 20 mai

- mini test

- corriger D2 & D3 (p. 41) 6d (p. 66)

- Lire Damien finir chapitre 4

- Qu'est-ce que tu as mangé hier?

- verbuga.eu

- faire devoirs

Traduis en néerlandais:

1. Je viens d'apprendre une chose dégoûtante. (4p) 

2. J'ai lu ce livre noir. (2p)

3. Parfois je dessine, je fais souvent des portraits. (3p)

corriger 6b (p. 60)

1. de l', de la, du

2. du, des

3. de la

4. de l', du

5. des

6. du, de l'

7. du, de la, des

8. du

1. Je mange un sandwich. > ne...jamais/parfois/souvent/toujours

(in de pauze) eet ik een boterham. > nooit/soms/vaak/altijd

corriger D2 p. 40

cours du 20 mai

- mini test

- corriger D2 & D3 (p. 41) 6d (p. 66)

- Lire Damien finir chapitre 4

- Qu'est-ce que tu as mangé hier?

- verbuga.eu

- faire devoirs

Qu'est-ce que tu as mangé hier?

- pris(prendre)/ mangé/mélangé/préparé/ bu(boire)

- avec/ à côté/en plus (=bovendien)

- des pommes de terre (aardappel)

des pâtes (pasta)

de la viande (vlees): (du porc/boeuf/poulet)

du poisson (de vis)

des légumes (groentes):  des carottes/...

de la sauce 

du pain (brood), du fromage (kaas)

Qu'est-ce que tu as mangé hier ?

ga naar Verbuga.eu

• Kies ALTIJD Nederlands - Frans
• Kies ALTIJD één REGELMATIG werkwoord (CHERCHER bijvoorbeeld)
•  Kies dan wat jij het lastigste vindt:
     - présent onregelmatige werkwoorden (p. 132-133)
     - passé composé (kies onregelmatige ww p. 132-133 & ARRIVER &     
        CHERCHER)
     - imparfait (kies onregelmatige ww p. 132-133 & CHERCHER)
• uitdaging? Combineer bovenstaande punten.
• Wil je nog meer? Vraag Mevrouw De Gooijer voor iets nieuws.
  
  

devoirs

- Apprends voc D (dehors - een ding)

- Fais ex. D4 (p. 41-42)

- Fais 6e (p. 62)

- Fais 1c (p. 48)

corriger 6b (p. 60)

1. de l', de la, du

2. du, des

3. de la

4. de l', du

5. des

6. du, de l'

7. du, de la, des

8. du

corriger 8a & 8b (p. 66)

1. de l', de la, du

2. du, des

3. de la

4. de l', du

5. des

6. du, de l'

7. du, de la, des

8. du

corriger 7b (p. 65)

Qu'est-ce que tu as fait pendant les vacances?

- J'ai ...

- mangé/dormi/chanté/vu/eu

- fait du sport/tennis/foot/...

- avec mes amis/mes parents/ma soeur/mon frère

- je suis allé(e) ...

- en Angleterre/Espagne/France

- au Maroc/Portugal/Japon

- à Paris/Berlin/Londres/Barcelone

ontkenning

ne ... pas =

ne ... jamais =

ne ... plus =

ne ... personne 

Hierbij zet je n(e)  vóór/achter   het hele werkwoord/de persoonsvorm en het tweede deel vóór/achter het hele werkwoord/de persoonsvorm 

Verbind met de juiste vertaling:

Streep door:

nooit

niet/geen

niemand

niet meer

ontkenning

ne ... pas = niet/geen

ne ... jamais = nooit

ne ... plus = niet meer

ne ... personne = niemand

Hierbij zet je n(e)  vóór   de persoonsvorm en het tweede deel achter de persoonsvorm. (persoonsvorm is in het Frans altijd het eerste werkwoord in de zin.  J'ai voulu changer cette règle.

mini test voc C (colonne 1)

1. ...

mini test (colonne 2)

1. seul

2. il sort

3. trembler

4. repeindre

5. avoir peur

6. le sentier

7. tiré

8. vers

9.tué  

                      

lire livre

- eventuee herhaling: 3 aspecten van rijm: Kahoot 

corriger 9c

1. je voudrais

2. nous irons

3. Marie fera

4. pourriez-vous

5. saurais-tu

6. ils utiliseront

7. veRRai

8. vous montreriez

9. ils aideraient

10. tout le monde viendrait

1. Qu'est-ce qu'elle voit ?
Donne deux autres constructions interrogatives de cette phrase.