Popje

• Baso natuurwetenschappen
• Beroepsopleiding

Popje Jos

Doel

Ik wil bereiken dat ik van de rubics van presentator indicator 1 (Aandacht vangen) van 1 naar 4 ga.

En van de rubics afsluiter indicator 3 van 1 naar 2 ga.

Hoe ga ik dit bereiken

Lessen bezoek van collega’s om te kijken hoe zij dit doen. Uitproberen en mij hier bewust van zijn om dit anders aan te pakken. En uiteraard reflecteren om te kijken of dit ook daadwerkelijk gelukt is. Voor de afsluiter dit gewoon uit te proberen en de leerdoelen te benoemen. Doel van de opdracht herhalen en de leerdoelen te benoemen en op het bord te zetten. 

Ik ben tevreden als ik:

Als het voor de leerlingen duidelijk is dat ik wil beginnen, dat zij weten waar ze aan toe zijn en er duidelijke afspraken zijn zodat zij weten hoe ik het wil hebben tijdens de les.

Als ik wil beginnen dat de leerlingen uit zichzelf stil zijn.

En als de leerlingen de leerdoelen weten te benoemen als ik daar naar vraag en dit terug te zien is in het werk.

Ik ga met (wie)…..,

(dan en dan)… en

(waar)………dit maken, ontwikkelen, uitproberen enzovoort.

Ik ga dingen uitproberen tijdens mijn lessen om te kijken of dit werkt. Dit pas ik toe bij al mijn lessen.

Dus er echt een moment van maken bij het begin van mijn lessen wat ik van de leerlingen verwacht als ik wil starten. En wat betreft de leerdoelen is dit een kwestie van uitproberen en te toetsen tijdens en na iedere opdracht. Zijn de leerlingen op de hoogte van de leerdoelen en hebben ze dit ook toegepast?