Ondersteunt de cliënt bij het leggen en onderhouden van contacten
1 / 22
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 4
This lesson contains 22 slides, with text slides.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Programma
- Vragen
- Maken van een Genogram (levensgeschiedenis)
- Opdracht Genogram maken
- Intelligentieprofiel
- Ontwikkelingsfasen van Dosen in beeld: fase 1
- Casus eerste fase 'Adaptiefase'
- Carnavalsvakantie
Slide 2 - Slide
Tools om netwerk in kaart te brengen
- Ecogram
- Netwerktekening
- Genogram
Slide 3 - Slide
Genogram
Je maakt een genogram samen met je cliënt (of een nabij familielid). Het is voor beide partijen een leerzame ontmoeting. Voor de cliënt is het een gelegenheid om zijn levensverhaal/levensgeschiedenis te vertellen en te ervaren dat zorgverleners er aandacht en belangstelling voor hebben.
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
https:
Slide 6 - Link
Disharmonisch ontwikkelingsprofiel
Bij veel cliënten met een verstandelijke beperking zien we een zogeheten disharmonisch ontwikkelingsprofiel
=
Dit betekent dat de verschillende aspecten in de ontwikkeling van een persoon niet in evenwicht zijn
Slide 7 - Slide
Gevolgen van disharmonisch profiel voor de cliënt(en)
Een disharmonisch profiel maakt een cliënt, vooral emotioneel, kwetsbaar en vanuit de emotionele kwetsbaarheid ontstaat bij veel cliënten psychische problematiek en/of moeilijk verstaanbaar gedrag
Gevaar = overschatting dus belangrijk om te weten op welk sociaal-emotioneel niveau de cliënt functioneert
Slide 8 - Slide
Disharmonisch ontwikkelingsprofiel
De cognitieve ontwikkeling wordt gemeten met een intelligentietest. Deze meet een totaal IQ (TIQ).
Dit is verdeeld over:
Het verbale deel (VIQ): gericht op verbale kennis en vaardigheden (woordenschat, taalgebruik)
Het performale deel (PIQ): gericht op handelingsgericht denken (oplossen van praktische problemen)
Als er verschillen bestaan tussen het VIQ en het PIQ en dan wordt gesproken over een disharmonisch intelligentie profiel.
Slide 9 - Slide
Verschillende ontwikkelingsfasen van "Dosen"
in beeld
Het krijgen van een sociaal-emotioneel beeld van de cliënt
Kernvragen
- Op welk sociaal-emotioneel niveau functioneert jouw cliënt?
- Welke fase past bij jouw cliënt?
- Welke begeleidingsstijl past hierbij?
Slide 10 - Slide
5 ontwikkelingsfasen van Dosen
Fase 1 Adaptiefase (0-6 maanden)
Fase 2 eerste socialisatiefase (6-18 maanden)
Fase 3 Eerste individualisatiefase (18-36 maanden)
Fase 4 identificatiefase (3-7 jaar)
Fase 5 Realiteitsbewustwordingsfase (7-12 jaar)
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Inbreng praktijk casus
Slide 13 - Slide
Fase 1
Slide 14 - Slide
Adaptatiefase
Adaptatiefase= is voornamelijk bezig fysiek zich aan te passen aan het leven buiten de baarmoeder: gewenning aan voeding, waak/slaapritme, geluiden, aanraking, bewogen worden en temperatuur
Homeostase=
evenwicht, zelfregulatie
Disregulatie=
kunnen zich niet aanpassen (hoesten, spugen, huilen, etc.)
Slide 15 - Slide
Passende begeleidingsstijl (1)
De begeleiding is er op gericht om te zorgen voor een evenwicht: een evenwicht tussen lichamelijke en psychische gesteldheid. Het inbrengen van rust en ontspanning, en het aan- brengen van regelmaat in activiteit en inactiviteit, staan centraal. Dit betekent een individuele benadering.
Hierbij is het volgende belangrijk: lichamelijk contact, masseren en volg het tempo van de ander. Neem pauzzes als dit aangegeven wordt. Koesteren, troosten en steunen brengen vaak weer rust bij huilen dat veelal duidt op lichamelijk ongemak (honger/dorst, pijn/ongemak, vermoeidheid of angst door teveel vreemde of intensieve prikkels/gespannen sfeer).
Lichaamstaal (mimiek, intonatie, tempo, et cetera) is belangrijk en dient in overeenstemming te zijn met de uitgezonden boodschap. Dat betekent dat je, als je zelf gespannen bent, de verzorging beter aan een collega kan overdragen.
De ondersteuning moet gericht zijn op bescherming tegen te intensieve of te veel verschillende prikkels.
Slide 16 - Slide
Passende begeleidingsstijl (2)
Lichamelijke verzorging staat veelal centraal: eten, drinken, verschonen en wassen. Hiervan dienen herhalende activiteiten gemaakt te worden waarbij wisselwerking op de voorgrond staat: om beurten bewegen (wiegen, bewegingen spiegelen), geluiden over en weer, wisseling in geluid, ritmes en intonatie (liedjes, rijmpjes).
Door goede zorg en bevrediging wordt vertrouwen opgebouwd. Met vertrouwen wordt de emotionele veiligheid bedoeld. Deze veiligheid is onverbrekelijk verbonden met een gezonde hechting. Houding is niet corrigerend maar toedekkend, ondersteunend en begeleidend.
Slide 17 - Slide
Vakantie
Carnavalsvakantie
17 februari 2021
