Investigación

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• Leerjaar 1-4

Hoy es martes, 6 de mayo

La regla:

Respect:

Mag niet meer naar de wc tijdens de les

Als iemand praat is de rest stil

Ik steek me vinger op als ik iets wil zeggen

We maken elkaar niet belachelijk

¿Qué vamos a hacer hoy?

• Wat heb ik in de vakantie gedaan?

¿Cuál es la meta de hoy? 

Aan het einde van de les:

• kan ik benoemen wat ik in de vakantie heb gedaan

🕵️ Situación:

¡Ha desaparecido un trofeo muy importante del instituto! El profesor Ramírez lo tenía en su aula el viernes. El lunes ya no estaba. Siete estudiantes estuvieron cerca del aula ese día. Todos han dado una declaración. Además, hay fotos de cámaras de seguridad y objetos encontrados en el aula.

Vuestra tarea es descubrir: ¡¿Quién es el culpable!?

Qué paso?

Grupos de 3

📄 Declaraciones

📚 Pistas visuales 

🎓 Instrucciones para los alumnos:

Lee las declaraciones con tu grupo.

Analiza las fotos y pistas.

Usa frases como:

"Creemos que el culpable es..."

"Porque dice que... pero..."

"En la foto vemos..."

"Estuvo en... a las..."

Escribe una mini-presentación.

Presenta tu conclusión a la clase.

Quién es el o la culpable?

Presenta al culpable y por qué es el o la culpable.

Capítulo 6

🔍 El culpable es... Leo.

Bedenk samen een verhaallijn.