Lesson 5b

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

• Taking the register (roll call)
• Breaking News
• What do you need?
• Homework check
• Today's activities
• Exit ticket
• Homework

Proefwerk: donderdag 7 oktober

- Woordjes A t/m I

- Stone 1 t/m 3

- Grammar

   - korte ja/nee antwoorden

   - modals

   - future (dus ook de onregelmatige werkwoorden)

iPad      workbook      binder          pen         airpods

                       A                              and pencil

Homework check

Do:

Exercise 24, page 22+23, workbook A

- Study:

   - Vocab A-D+G-I, page 17-19, Coursebook

   - Stone 1-3, screenshots, iPad

   Grammar:

   - Korte ja/nee-antwoorden

   - can/could/be able to

   - irregular verbs, page 156, Coursebook

 

Exercise 24

1. It will be very spectacular.
2. Is it still possible to reserve seats for the game?
3. I'd like to reserve two tickets for the Harlem Globetrotters game.
4. I can pick up the tickets at the reception tonight.
5. The game starts at half past eight, so shall we meet up in front of the train station at a quarter to eight
6. we'll get the train at eight o'clock
7. we are going to have dinner / we are going out for dinner at that new Italian restaurant on Saturday
8. my parents are going to visit an art gallery on Sunday

• K. Watching (St. Paul's Carnival)
• #. Herhaling (vocab, stones & grammar)

Read: St. Paul's Carnival on page 15 (textbook)

Carnival

Watch: St. Paul's Carnival

Do: Exercise 29, page 25, workbook A

0

1

1. 13,000
2. 30,000

2

1. British
2. black

3

1. foreign
2. local

4

1. African
2. pop

5

1. African
2. Jamaican

short

yes/no

answers

New grammar:

korte ja/nee-antwoorden

In het Engels is niet niet zo beleefd om alleen met yes/no te antwoorden.

Daarom geef je in het Engels vaak een kort ja/nee-antwoord.

New grammar:

korte ja/nee-antwoorden

• Have they left?
•            Yes, they have.
•            No,  they have not (haven't).

• Herhaal het eerste werkwoord uit de vraag
• Gebruik 'not' bij een nee-antwoord
• Als er 'you' staat, wordt de vraag aan jou gesteld 
• Gebruik dan 'I' in je antwoord

New grammar: 

can / could / be allowed to

can

• Als je wilt zeggen dat iets mag of niet mag (can't / cannot)

• Bijvoorbeeld:
• You can borrow my pen
• You can't use my bike because I need it myself

can / could

• Je gebruikt 'can' en 'could' om te vragen of iets mag.
  
• 'Could' is altijd beleefder dan 'can'.

• Bijvoorbeeld:
  
• Can we eat pizza tonight?
  
• Could I borrow your pen, please?

be allowed to

• Je gebruikt 'be allowed to' als je wilt zeggen dat iets volgens de regels mag of niet mag.
•  Dat kunnen wetten zijn, maar bijvoorbeeld ook schoolregels of spelregels.
• Het werkwoord 'be' bestaat uit de vormen: am, are, is.

• Dus:
• I am (not) allowed to chew gum in class.
• You are(n't) allowed to touch the ball with your hands.
• He, she, it is(n't) allowed to drive too fast.

New grammar: future

I. future

Gebruik: om toekomst aan te geven / duiden

I. future

Gebruik: om toekomst aan te geven / duiden

Vormen: - will / won't / shall / shan't + w.w.

               - to be + going to + w.w.

               - present simple

               - present continuous

will / won't / shall / shan't + w.w.

will / won't / shall / shan't + w.w.

Gebruik: - aanbieding

               - aankondiging

               - belofte

               - besluit (spontaan)

               - voorspelling (geen bewijs)

           

will / won't / shall / shan't + w.w.

Gebruik: - aanbieding

               - aankondiging

               - belofte

               - besluit (spontaan)

               - voorspelling (geen bewijs)

Vorm: will = bevestigend / won't = ontkennend

           shall / shan't > bij vragen met I en we

           

will / won't / shall / shan't + w.w.

Gebruik: - aanbieding

               - aankondiging

               - belofte

               - besluit (spontaan)

               - voorspelling (geen bewijs)

Vorm: will = bevestigend / won't = ontkennend

           shall / shan't > bij vragen met I en we

will/won't/shall/shan't worden altijd gevolgd door het hele werkwoord

           

to be + going to + w.w.

to be + going to + w.w.

Gebruik: - voorspelling (wel bewijs)

               - iemand is iets van plan

to be + going to + w.w.

Gebruik: - voorspelling (wel bewijs)

               - iemand is iets van plan

Vorm: to be (am/are/is) + going to + w.w.

to be + going to + w.w.

Gebruik: - voorspelling (wel bewijs)

               - iemand is iets van plan

Vorm: to be (am/are/is) + going to + w.w.

                                  I am                  we are

                                  you are             you are

                                 he/she/it is       they are

present simple

present simple

Gebruik: tijden staan vast, denk aan:

                - schema

                - rooster

                - dienstregeling

present simple

Gebruik: tijden staan vast, denk aan:

                - schema

                - rooster

                - dienstregeling

Vorm: hele werkwoord

           Let op: he/she/it = hele werkwoord + s

present continuous

present continuous

Gebruik: afspraken die al gemaakt zijn

           

present continuous

Gebruik: afspraken die al gemaakt zijn

      

Vorm: to be (am/are/is) + w.w. + ing

           

#: Herhaling

Do: Exercise 1 t/m 6, page 79 t/m 84, Workbook A

Exercise 1

1. klappen
   
2. publiek
   
3. uitsmijter
   
4. kermisterrein
   
5. voorste rij
   
6. optreden
   
7. damestoilet
   
8. korting

Exercise 2

1. have a blast
2. soaked
3. determination
4. take place
5. co-owner
6. suitable

Exercise 3

• 1. No, you can't.
•      Yes, I am .
• 2. No, I did not.
•     No, I would not.
• 3. No, they did not.
•     Yes, they did .
• 4. No, I am not .
•      Yes, she is .

Exercise 4

• Can I ask you something?
• Can we visit you at work?
• Are we allowed to look everywhere?
• Are we allowed to take pictures?
• You are not allowed to take pictures in the studio.
• Can we ask famous people for their autograph?

Exercise 5 (1/2)

1. will love / are going to love
   (voorspelling met (I'm sure) /         zonder bewijs)
2. start / are starting / are going to start                            (reisschema/afspraak waarvan de tijd al vast staat/plan)
3. will buy (belofte > promised)
4. are meeting (afpraak waarvan tijd al vaststaat)
5. isn't working / isn't going to work                                             (afspraak waarvan tijd al vaststaat / iemand is iets niet van plan)

Exercise 5 (2/2)

• 6. is going to see (plan)
• 7. is taking / is going to take
  (plan met tijd / plan)
• 8. starts
  (rooster)
• 9. are not going
  (iemand is iets niet van plan)
• 10. are going to have / will have
  (plan / voorspelling met bewijs)

will / shall

to be going to

present simple

present continuous

aanbieding

belofte

aankondiging

besluit

voorspelling (-)

voorspelling (+)

plan

afspraak

vaste tijden

Exercise 6

1. Would you like to go to the 5D-cinema with me?
2. Do you feel like going to a beach party?
3. I'd like that. Sounds great!
4. Do you feel like staying for the rest of the week?
5. I'm sorry, I can't today. Could we go another day/time instead?

Exercise 7

1. Am I allowed to take pictures in the museum?
2. No, you aren't allowed to take pictures there.
3. Could Tim and I use your tablet?
4. Of course, you can use it.
5. Are we allowed to go to the new club?
6. Yes, you're allowed to go to the club if you're 14 years or older.
7. Can I leave half an hour earlier?
8. No, you can't leave earlier.

Black Stories

Black Stories Rules

• You must work together in order to try and solve the mystery. 
• You can only ask yes or no questions in order to find out       more information about the circumstances surrounding the mystery. 
• If the question cannot be answered with a yes or no you must   rephrase your question. 
• If you ask a question using a false assumption, I will tell you so.
• If you ask irrelevant questions or are going in the wrong direction,       I will help the you get back on the right track.

Black Stories Mystery

A man went to a party and drank some of the punch. He then left early. Everyone else at the party who drank the punch later on died of poisoning. Why did the man not die?

Black Stories Solution

The poison in the punch came from the ice cubes. When the man drank the punch the ice was fully frozen. Gradually it melted, poisoning the punch.

Thanks for your attention

      Wait for            Push your chair         Throw away

      the bell             under the table            your litter