Zorgplan maken

Het zorgplan
1 / 24
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Het zorgplan

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Inhoud van de les
  • Het classificatiesysteem
(Nanda - Omaha - ICF - DSM5 - Gordon
  • Samenhang met het zorgplan
  • Klinisch redeneren en het zorgplan
  •  Evaluatie van de les
  • Eind van de les

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Zorgplan maken

Slide 4 - Slide

Fase 1: Gegevens verzamelen.
Fase 2: Vaststellen van behoeften, wensen en problemen.
Fase 3: Zorgdoel vaststellen.
Fase 4: Plannen van zorgactiviteiten.
Fase 5: Uitvoeren van de zorgactiviteiten.
Fase 6: Evalueren van de zorgactiviteiten.

Wat is het voordeel aan methodisch werken
timer
0:20
A
het tussentijds of achteraf beoordelen van een agenda
B
je doorloopt alles stappen van het proces
C
een bepaalde kijk op iets, een richtinggevende zienswijze
D
de product en procesevaluatie

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Wat is methodisch werken?
timer
0:20
A
Verpleegkundige zorg afstemmen op behoefte en wens van de cliënt
B
Werken op basis van een cyclisch stappenplan
C
Werken volgens gezondheidspatronen van Gordon
D
Persoonsgericht werken, je bent gastvrij

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Voorbeelden classificatiemodel
  •  Bij Nanda-I/NIC/NOC orden je de diagnoses, interventies en uitkomsten (internationaal)
  • Omaha System orden je je gegevens volgens aan-dachtsgebieden, soort actie en actievlakken. (internationaal)
  • International Classification of Functioning, Disability and Health, ICF
  • Gordon gegevens ordenen a.d.h.v. 11 patronen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

OMAHA

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wat is het omaha system?
Omaha system: combinatie van drie classificaties (een probleemclassificatie, een
interventieclassificatie en een standaardisering van de uitkomsten van de cliënt), wordt vooral voor de
maatschappelijke gezondheidszorg gebruikt. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenhang met het zorgplan
Het verpleegplan is een onderdeel van methodisch werken
Het verpleegplan is een onderdeel van klinisch redeneren

Je kan dus stellen dat methodisch werken en klinisch redeneren bij elkaar horen!

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Klinisch redeneren is ook methodisch werken

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat is klinisch redeneren?
timer
0:20
A
Methode om informatie te ordenen
B
Methode om informatie te verzamelen voor verpleegplan.
C
Methode om gezondheidstoestand te observeren
D
Methode om zorg- situatie te analyseren en acties in te zetten

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Hoe komen we aan gegevens over de zorgvrager

  1. Gesprek houden met de zorgvrager = anamnesegesprek
  2. Gesprek houden met diens naasten = hetero-anamnesegesprek
  3. Gesprek houden met collega’s en andere disciplines
  4. Rapportages zorgdossier en zorgplan lezen
  5. Zelf observeren

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je geleerd?

Slide 23 - Mind map

This item has no instructions

Volgende week
Hulp bij uitscheiding
- Welke bedden herken je? Wat is belangrijk bij gebruik?
- Ergonomie en Arbo?

Vergeet je Thieme niet bij te werken!

Slide 24 - Slide

This item has no instructions