Muziek en emotie

• Muziek
• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• ISK
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Introduction

Leerlingen koppelen in deze les op basis van emotie beelden aan muziek en geven aan waarom beelden en muziek bij elkaar passen. Oriënteren: welk gevoel roept de muziek op? Onderzoeken: welke foto past bij welk muziekstuk? Evalueren: denken we er hetzelfde over?

Instructions

Benodigdheden:

• per duo twee werkbladen met foto (er zijn tien verschillende werkbladen)
• per leerling een pen of potlood

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen:

• actief luisteren naar muziek uit een breed muziek repertoire, aansluitend bij hun belevingswereld;
• kennisnemen van betekenissen die anderen aan muziek geven, waaronder de componist;
• verschillen in klank en de vormaspecten 'herhaling' en 'contrast' in een breed repertoire van muziek herkennen en benoemen;
• de gemaakte keuzes uit hun muzikale ideeën en alternatieven toelichten.

Extra uitleg:

Bij deze les is het erg belangrijk dat de leerlingen weten dat er geen goed of fout antwoord te geven is. Muziek doet verschillende dingen met verschillende mensen; het maakt in iedereen andere emoties los. Daardoor kan het zo zijn dat leerlingen heel andere foto’s uitkiezen bij muziekstukken. 

De kracht van muziek:

Muziek en Emotie

Blij  -  Verdrietig - Boos  -  Bang

Welke emotie hoort hierbij?

1. bang
2. boos
3. blij
4. verdrietig

Welke emotie hoort hierbij?

1. bang
2. boos
3. blij
4. verdrietig

Welke emotie hoort hierbij?

1. bang
2. boos
3. blij
4. verdrietig

Welke emotie hoort hierbij?

1. bang
2. boos
3. blij
4. verdrietig

Welke emotie hoort hierbij?

1. bang
2. boos
3. blij
4. verdrietig

Welke emotie hoort hierbij?

1. bang
2. boos
3. blij
4. verdrietig

Welke emotie hoort hierbij?

1. bang
2. boos
3. blij
4. verdrietig

Opdracht

1. Maak tweetallen
2. Zoek op Youtube een lied dat hoort bij een emotie.
3. Laat het lied aan de groep horen.
4. Vertel welke emotie volgens jullie bij de muziek hoort.