Leren over kwaliteitenreflectie voor MBO niveau 2

Leren over kwaliteitenreflectie voor MBO niveau 2
1 / 11
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Leren over kwaliteitenreflectie voor MBO niveau 2

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat kwaliteitenreflectie is en hoe het toegepast kan worden op MBO niveau 2.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over kwaliteitenreflectie voor MBO niveau 2?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is kwaliteitenreflectie?
Kwaliteitenreflectie is het proces waarbij je bewust nadenkt over je sterke punten en hoe je deze kunt gebruiken om jezelf te verbeteren.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voordelen van kwaliteitenreflectie
Kwaliteitenreflectie helpt je om je zelfvertrouwen te vergroten, je persoonlijke groei te stimuleren en bewust te worden van je potentieel.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Kwaliteitenreflectie op MBO niveau 2
Op MBO niveau 2 kun je kwaliteitenreflectie toepassen door je sterke punten te identificeren en deze te gebruiken om succesvolle resultaten te behalen in je studie en werk.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Filmpje: Kwaliteitenreflectie in de praktijk
Bekijk het filmpje waarin een MBO niveau 2 student vertelt hoe kwaliteitenreflectie hem helpt bij zijn studie en persoonlijke ontwikkeling.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: Kwaliteitenreflectie in jouw leven
Reflecteer op je sterke punten en schrijf op hoe je ze kunt inzetten om je studie en persoonlijke doelen te bereiken.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.