Meepraten en meebeslissen - opvoedstijlen
Wie bepaalt het thuis?
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Wie bepaalt het thuis?
Open veilig en feitelijk. Maak meteen duidelijk dat het vandaag gaat over voorbeelden en situaties, niet over iemands eigen gezin.
Lesdoel
Ik kan de vier opvoedingsstijlen herkennen en uitleggen wat het verschil is tussen meepraten en meebeslissen.
This item has no instructions
Hebben jongeren grenzen nodig?
Gebruik dit als veilige start: laat leerlingen woorden noemen als luisteren, regels, keuze, overleg, invloed of vrijheid. Benoem nog niet wat goed of fout is.
Jongeren weten uit zichzelf wat goed en slecht is?
Gebruik dit als veilige start: laat leerlingen woorden noemen als luisteren, regels, keuze, overleg, invloed of vrijheid. Benoem nog niet wat goed of fout is.
Jongeren moeten altijd meebeslissen?
Gebruik dit als veilige start: laat leerlingen woorden noemen als luisteren, regels, keuze, overleg, invloed of vrijheid. Benoem nog niet wat goed of fout is.
Afspraak voor deze les
"We praten vandaag over situaties, niet over elkaars gezin."
Je hoeft niets over jezelf of thuis te vertellen.
We onderzoeken hoe volwassenen verschillende keuzes maken als zij iets met jongeren moeten beslissen.
Deze slide draagt de groepsveiligheid. Benoem dat alle voorbeelden fictief of algemeen zijn.
Vier opvoedingsstijlen
We lezen samen de tekst op bladzijde 7 van het boek meepraten en meebeslissen
Houd de definities bewust eenvoudig. Nu gaat het om herkenning, niet om nuance.
De link met inspraak
Autoritair: nauwelijks meepraten, geen meebeslissen
Toegeeflijk: veel vrijheid, maar weinig sturing van de volwassene
Democratisch: meepraten én invloed op de beslissing
Verwaarlozend: weinig aandacht, dus ook geen echte inspraak
Leg hier het verschil tussen vrijheid en inspraak nog niet volledig uit; dat komt later terug bij toegeeflijk versus democratisch.
Dezelfde situatie
Eén situatie kan heel anders klinken, afhankelijk van de opvoedingsstijl.
Let op twee dingen:
kan de jongere meepraten?
kan de jongere meebeslissen?
Kondig aan dat leerlingen vooral gaan herkennen welke stijl ze horen.
Situatie: zaterdag samen
Het gezin wil op zaterdag iets samen doen.
De ouder wil naar een museum.
De jongere wil liever naar de stad.
This item has no instructions
Hoekenspel
In elke hoek zie je een papier met een opvoedingsstijl hangen
Ik lees een stukje voor
Bedenk welke opvoedingsstijl het is. Loop naar die hoek
This item has no instructions
Vrijheid is niet altijd inspraak
Als je alles zelf mag kiezen, lijkt dat veel invloed.
Maar zonder overleg of betrokkenheid is dat niet hetzelfde als samen beslissen.
Democratisch betekent: je wordt gehoord én je hebt invloed.
Dit is de kernconclusie van de les. Maak het onderscheid tussen toegeeflijk en democratisch hier helder.
Samen beslissen zonder eens te zijn
In een groep kiest niet iedereen hetzelfde.
Toch kan er samen een beslissing worden genomen.
Democratie betekent dus niet dat iedereen hetzelfde denkt.
Democratie betekent dat mensen invloed kunnen hebben op beslissingen die hen aangaan.
Gebruik eventueel het voorbeeld van €100 voor de klas om deze gedachte concreet te maken, zonder er een activiteit van op de slide te maken.
Opdrachten boek
Je maakt zelfstandig:
Opdracht 7
Opdracht 8
Opdracht 9
Opdracht 10
Opdracht 11
Als je klaar bent kom je een klaaropdracht bij mij halen.
This item has no instructions
