Arbeidsverdeling = iedereen doet zijn of haar eigen werk (taken). Arbeidsverdeling is hetzelfde als specialisatie.
Een voorbeeld van arbeidsverdeling op school:
Leraren geven les
Conciërges ruimen op
1 / 22
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Arbeidsverdeling
Arbeidsverdeling = iedereen doet zijn of haar eigen werk (taken). Arbeidsverdeling is hetzelfde als specialisatie.
Een voorbeeld van arbeidsverdeling op school:
Leraren geven les
Conciërges ruimen op
Slide 1 - Slide
voorbeelden arbeidsverdeling
externe arbeidsverdeling
interne arbeidsverdeling
geografische arbeidsverdeling
internationale arbeidsverdeling
Slide 2 - Slide
Wat is arbeidsverdeling?
A
Elke werknemer doet evenveel werk
B
Elke werknemer doet waar hij/zij goed in is
C
Elke werknemer werkt evenveel uren
Slide 3 - Quiz
Absoluut voordeel = de ene persoon kan een taak sneller of goedkoper uitvoeren.
Comparatief voordeel = iemand heeft een comparatief voordeel bij de taak waar hij in vergelijking met een ander het minst slecht in is.
Slide 4 - Slide
uitwerking
Jan
Jeroen
verschil
schoonmaken
5
8
(8-5)/5 x 100% = 60%
koken
3
6
(6-3)/3 x 100% = 100%
Jan heeft bij beide taken een absoluut voordeel. Jeroen is het minst langzaam met schoonmaken. Jeroen heeft dus een comparatief voordeel met schoonmaken. Jeroen gaat schoonmaken, Jan gaat koken.
Slide 5 - Slide
Comparatief voordeel
Marcel heeft bij koken een comparatief voordeel ten opzichte van de kinderen verzorgen.
Slide 6 - Slide
Is hier sprake van een comparatief voordeel? Waarom wel of niet?
Slide 7 - Open question
Liquiditeitspercentage banken
Het liquiditeitspercentage geeft de verhouding weer tussen de hoeveelheid liquide middelen (=cash) en de omvang van de rekening courant verplichtingen (wat staat er uit) bij een bank.
Wordt ook wel dekkingspercentage genoemd.
Slide 8 - Slide
Liquiditeitspercentage
Banken
Laag liquiditeitspercentage:
- Weinig geld in kas -> Kan leiden tot tekorten (geen geld uit de pinautomaat)
- Veel geld om te investeren -> Hogere winsten voor de banken
Hoog liquiditeitspercentage:
- Veel geld in kas -> Er ontstaan niet snel tekorten
- Weinig geld om te investeren -> "Het geld ligt doelloos op de plank"
(1) Wij betalen steeds meer giraal, wat doet dat met het liquiditeitspercentage ?
(2) Banken hoeven geen 100% in kas te hebben, zolang er vertrouwen is in de bank. Waarom ?
Slide 9 - Slide
(Deel-)balans bank
Deze bank heeft de beschikking over € 70 mln. liquide middelen (kas + tegoed bij DNB)
en heeft (korte) verplichtingen ter waarde van € 200 mln.
Het werkelijke liquiditeitspercentage bedraagt dus:
kas 20
rekening-courant tegoeden 200
tegoed DNB 50
debiteuren 340
Elke euro is 35 cent gedekt
Slide 10 - Slide
De ING bank heeft 5 miljard aan liquide middelen en de klanten hebben 40 miljard op hun betaalrekening staan. Het liquiditeitspercentage moet minimaal 10% zijn. Hoeveel kan de ING bank nog uitlenen?
Slide 11 - Open question
De ING bank heeft 20 miljard aan liquide middelen en de klanten hebben 150 miljard op hun betaalrekening staan. Bereken het liquiditeitspercentage.
Slide 12 - Open question
De ING bank heeft 20 miljard aan liquide middelen en de klanten hebben 150 miljard op hun betaalrekening staan. Het liquiditeitspercentage moet minimaal 10% zijn. Hoeveel kan de ING bank nog uitlenen?