§4.1 Een wereld van verschillen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

H4 Ontwikkeling: Arm & Rijk

                                                                       §1 Een wereld van verschillen

Komende weken:

Topografie Europa (telt 1x)

Toets H4 Ontwikkeling: arm en rijk (telt 3x)

Opdracht Ontwikkeling (telt 3x)

Vandaag:

Leerdoelen:

- Hoe herken je welvaart en armoede in een land

- Na de les weet je dat de armoedegrens in een rijk land hoger ligt dan in een arm land

Wanneer is een land arm?

Welvaart

1. Geluk
2. Werk
3. Rijkdom
4. Armoede

02:37

Kijk naar het filmpje, waaraan herken je de armoede in een land als Haiti?

Ontwikkelingslanden

Rijke geindustrialiseerde landen 

Armoedegrens 

Hoeveel geld je minimaal nodig hebt op een dag om jezelf te voorzien in je basisbehoeften 

(eten, kleren, dak boven je hoofd).  

In welk land ligt de armoedegrens het hoogst?

1. Nederland
2. Haiti

Koopkracht 

Hoeveel je in een land kunt kopen voor 1 euro of dollar. 

In welk land is de koopkracht het grootst?

1. Nederland
2. Japan
3. India
4. Zwitserland

Informele sector

Niet-officiele deel van de economie (scharreleconomie)

Opbrengsten komen niet terecht in de officiele statistieken

Groot in arme landen, klein in rijke landen

Werk: in een arm land

• Een groot deel van landen ten zuiden van de Sahara is heel arm
• Veel mensen werken in de scharreleconomie: zelfbedachte baantjes of baantjes op straat.
• Denk aan straathandelaar, gids voor toeristen of bedelen.

bijdrage BNP 

rijk land

belasting betalen

ruilhandel

arm land

ongeschoold werk

scharrel

economie

Er bestaat een verband tussen de armoedegrens en de koopkracht in landen. Leg dit verband uit.

Hoe hoger de koopkracht in een land,

hoe lager de armoedegrens in een land. 

Superopdracht!

Kijk komende week in de supermarkt, hoeveel je kunt kopen met 1 euro. 

Schrijf het de producten op. 

Vind je het meer of minder dan je had verwacht?

Nu:

lezen blz. 80 en 81 H4 lesboek

Leerlingen thuis:

- Maak H4 par. 4.1

- Maak een samenvatting/mindmap van H4 par. 4.1

Leerlingen in de klas:

- Maak de topografie van de wereld zie je WERKBOEK

- Ben je daarmee klaar maak dan de werkboekvragen