ELM - PO voortgang

ELM - Praktische opdracht
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeWOStudiejaar 1

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

ELM - Praktische opdracht

Slide 1 - Slide

Onderwerp
Magnetisch remsysteem


Voornamelijke
struikelblokken
-Afwegingen meetmethode
-B veld sensor

Slide 2 - Slide

Methode: pendulum
Pros
Cons
B is variabel
v(rotatie) ipv 
v(translatie)
A is variabel
Fw = significant
B homogeen

Slide 3 - Slide

Methode: Liniaal
Pros
Cons
Fz is variabel
Fw,s grootst v/d drie
B homogeen
Bewegingsvrijheid x-as
A voor F(w,l) is vrij groot
B groter -> m ook groter

Slide 4 - Slide

Methode: Helling
Pros
Cons
Fw tamelijk klein
B niet makkelijk variabel
Helling variabel
B niet homogeen?

Slide 5 - Slide

Huidige route: Helling

-Hoe meten we de sterkte van een permanente magneet?
-Is het B veld homogeen te benaderen direct onder de magneet?

Slide 6 - Slide

Magnetische veldsterkte - Physics toolbox
Betrouwbaarheid en foutmarge

Slide 7 - Slide

Veldsterkte spoel:
Veldsterkte magneet


D = dikte magneet
z = afstand tot oppervlak
R = straal cilinder
Br = Remanentie v/d magneet
B=μ0rIn
B=2Br(R2+(D+z)2D+zR2+z2z)

Slide 8 - Slide

Veldsterkte magneet: homogeen?

Wanneer de remanentie bekend is kunnen we in kaart brengen hoe groot de variatie is van B wanneer de afstand tot het oppervlak(z) en het midden van de magneet (R) worden veranderd.
B=2Br(R2+(D+z)2D+zR2+z2z)

Slide 9 - Slide

Veldsterkte magneet: homogeen?

Vraag:
Vanaf welke marge kan een veld nog als homogeen worden benaderd?
Hoe pakken we dat aan?
B=2Br(R2+(D+z)2D+zR2+z2z)

Slide 10 - Slide