6.5 - A - De Kruistochten

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

6.5 - De kruistochten

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe politieke verdeeldheid ontstond na Karels dood. 
  
  
• Je kunt uitleggen waardoor er in Europa onveiligheid ontstond en welke gevolgen dit had. 

 Christenen en moslims

• Het contact is meestal vreedzaam: handel

• Pelgrims hebben ook vrij toegang tot Palestina en Jeruzalem.
• Dit verandert als de Seldjoeken, Jeruzalem veroveren en de Heilige Grafkerk verwoesten.

Heilige land

• Heilig voor christenen want Jezus is daar gestorven en begraven. 
  
  
• Heilig land voor de Joden, daar stond de vroegere Joodse Tempel.
  
  
• Heilig land voor moslims omdat Mohammed vanaf de Tempelberg naar de hemel was gegaan. 

Klaagmuur, muur van de tweede Joodse Tempel die vernietigd is door de Romeinen. 

De plek waar Jezus is herrezen uit de dood.

Rome

De paus

Constantinopel

De patriarch sticht de Grieks-Orthodoxe kerk.

Paus Urbanus:

Een Heilige Oorlog

• De Byzantijnse keizer voelt zich bedreigd en vraag de paus in Rome om hulp. 
• In 1095 roept paus Urbanus II op tot een heilige oorlog, een kruistocht.
• Doel 1: Bevrijden van het Heilig Land van de moslims.
• Doel 2: Terugdringen van de Turkse invallen in het Oost-Romeinse Rijk.

M          Motieven

• Vergeven van de zonden. 
  
  
•  Het avontuur. 
  
  
• Koninkrijk stichtten.
  
  
• Belofte was erfelijk.
  
  
• Jeruzalem wordt veroverd in 1099. 

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen welke contacten er waren tussen kruisvaarders en Arabieren.

Saladin vecht terug

• De moslims, die Jeruzalem ook als een Heilige stad zien, vechten terug.
• Door middel van kruisvaardersstaten proberen de christenen Jeruzalem te behouden. Maar Sultan Saladin verovert Jeruzalem. 
• De eerste Kruistocht was nog enigszins succesvol, de latere (2e t/m de 9e) niet meer. Alle pogingen daarna waren om de erfenis van de eerste te blijven handhaven.
  

Gevolgen van de

kruistochten

• Europa krijgt veel nieuwe kennis uit de Arabische wereld. Over geneeskunde, routekaarten, wiskunde.
  
  
• Veel kennis van de oude Grieken en Romeinen was in de Arabische wereld bewaard. 
  
  
• Meer handel tussen Europa en het Midden-Oosten in specerijen, katoen, zijde en rijst. 

Huiswerk

• Lezen paragraaf 6.5.
  
  
• Maak opdracht 1, 2, 4b, 4c en opdracht 5.
  
  
• Ben je klaar? Maak opdracht 15, 16 en 17 op bladzijde 169.