Terug naar school - LessonUp en het onderwijs

• New lesson editor
• LessonUp
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Terug naar school

Zoom in

1915

2021

1919

2019

Het verhaal van LessonUp

• Begonnen als project van Q42 (Den Haag)

• Opgericht in 2015 als venture van Q42

• Het beste van het internet naar het klaslokaal brengen.

• Eenvoudig lessen ontwikkelen, samenstellen en delen

• De docent staat centraal

Goed idee...

#hoedan

Make every class better than the last

Our Tool:
Equip yourself to teach your best

Our Content: 

 Create lessons to look forward to

Our Community:

Let’s inspire and support each other

 LessonUp in het onderwijs

• eigen onderwijservaring

• tientallen workshops en webinars per jaar

• lesbezoeken

• community

• bijeenkomsten met ambassadeurs

• gesprekken en interviews met leraren en schoolleiders

• trainers uit het onderwijs

• customer success en support

Contact maken en overzicht houden tijdens de les, in de klas en thuis

Motiveer en betrek alle leerlingen met interactieve vragen, energizers en quizzes

Geef klassikaal uitleg, stel slimme controlevragen en leer van elkaar.

Stel vragen aan de klas, met een exit ticket, en leer van de antwoorden

Directe feedback a.d.h.v. relevante rapportages

Betrek alle leerlingen, ook de stille, 

eventueel anoniem.

6 rollen van een docent

Maar...wat weet je nog van jouw schooltijd?

Poll

...en wat vond je ervan?

Wat betekent VMBO?

A

Voortgezet Middelbaar Beroepsonderwijs

B

Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs

C

Vormend Middelbaar Beroepsonderwijs

D

Vervolgend Middelbaar Beroepsonderwijs

All things education

Basisonderwijs (PO)

Speciaal Basisonderwijs (SBO)

1.421.000 lln

Het Nederlandse onderwijssysteem

Basisonderwijs (PO)

Speciaal Basisonderwijs (SBO)

Speciaal Onderwijs (SO)

1.421.000 lln

32.500 lln

Het Nederlandse onderwijssysteem

Basisonderwijs (PO)

Speciaal Basisonderwijs (SBO)

Speciaal Onderwijs (SO)

Brugklas

1.421.000 lln

32.500 lln

170.000 lln

Het Nederlandse onderwijssysteem

Basisonderwijs (PO)

Speciaal Basisonderwijs (SBO)

Speciaal Onderwijs (SO)

VMBO 

(4 jaar)

• Basisberoepsgerichte leerweg (vmbo basis)

• Kaderberoepsgerichte leerweg (vmbo kader)

• Gemengde leerweg (vmbo GL)

• Theoretische leerweg (vmbo TL)

HAVO 

(5 jaar)

VWO 

(6 jaar)

• Atheneum

• Gymnasium

Brugklas

Brugklas

Brugklas

44.600 lln

44.000 lln

94.000 lln

1.421.000 lln

32.500 lln

170.000 lln

Het Nederlandse onderwijssysteem

Praktijk-

onderwijs 

(PrO)

Basisonderwijs (PO)

Speciaal Basisonderwijs (SBO)

Speciaal Onderwijs (SO)

VMBO 

(4 jaar)

• Basisberoepsgerichte leerweg (vmbo basis)

• Kaderberoepsgerichte leerweg (vmbo kader)

• Gemengde leerweg (vmbo GL)

• Theoretische leerweg (vmbo TL)

HAVO 

(5 jaar)

VWO 

(6 jaar)

• Atheneum

• Gymnasium

Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO)

• Cluster 1

• Cluster 2

• Cluster 3

• Cluster 4

Brugklas

Brugklas

Brugklas

29.000 lln

44.600 lln

44.000 lln

37.600 lln

94.000 lln

1.421.000 lln

32.500 lln

170.000 lln

Het Nederlandse onderwijssysteem

Praktijk-

onderwijs 

(PrO)

Basisonderwijs (PO)

Speciaal Basisonderwijs (SBO)

Speciaal Onderwijs (SO)

VMBO 

(4 jaar)

• Basisberoepsgerichte leerweg (vmbo basis)

• Kaderberoepsgerichte leerweg (vmbo kader)

• Gemengde leerweg (vmbo GL)

• Theoretische leerweg (vmbo TL)

HAVO 

(5 jaar)

VWO 

(6 jaar)

• Atheneum

• Gymnasium

Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO)

• Cluster 1

• Cluster 2

• Cluster 3

• Cluster 4

Brugklas

Brugklas

Brugklas

29.000 lln

44.600 lln

44.000 lln

37.600 lln

94.000 lln

MBO

• Niveau 1: instroom zonder diploma (1 jaar)

• Niveau 2: instroom uit B/K (2 jaar)

• Niveau 3: instroom uit K/GL/TL (3 jaar)

• Niveau 4: instroom uit K/GL/TL (3-4 jaar)

HBO

(4 jaar)

• Niveau 5

WO

(4+ jaar)

• Niveau 6

470.000 stndn

210.000 stndn

500.000 stndn

1.421.000 lln

32.500 lln

170.000 lln

Het Nederlandse onderwijssysteem

Cluster 1: 

blinde, slechtziende leerlingen; 

Cluster 2: 

dove, slechthorende leerlingen of met een taal-spraakontwikkelingsstoornis; 

Cluster 3: 

lichamelijk gehandicapte en/of verstandelijk gehandicapte en langdurig zieke leerlingen (somatisch); 

Cluster 4: 

kinderen met psychische stoornissen en gedragsproblemen.

Wie bepaalt wat er in de lesboeken komt?

A

De auteurs van de lesboeken

B

Het Ministerie van Onderwijs

C

De Onderwijsinspectie

D

CITO

Wat moeten ze leren?

• Geformuleerd in eindtermen en kerndoelen, examenprogramma's in syllabi. In MBO/HBO/WO zijn er (soms ook) kwalificaties.

• Meestal zijn dit niet meer dan een paar A4-tjes met volzinnen.

• Uiteindelijk bepalen auteurs wat er in de schoolboeken komt.

• Voor docenten is dat vaak 'de waarheid': dit móet je doen. Dit verklaart mede het willen vasthouden aan methode.

Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO)

Voortgezet onderwijs

76.100

Primair Onderwijs

128.700 

MBO

34.700

HBO

33.200

WO

30.000

Aantallen docenten

Poll

Welk % van de LU-gebruikers geeft les in het VO?

Aantal docenten (NL)

Aantal docenten (VK)

Aantal docenten (Vlaanderen)

Usage of LessonUp in % (NL)

Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO)

Voortgezet onderwijs

71%

Primair Onderwijs

9%

MBO

12%

HBO

1%

WO

1%

Meer dan 65% geeft 10 jaar les, 

37% zelfs meer dan 20 jaar.

Connecting the dots

Hot topics in het onderwijs

• digitalisering

• diversiteit en inclusie

• burgerschap

• formatief evalueren

• kansengelijkheid

• schoolontwikkeling 

• eigenaarschap

• evidence based learning

Contact maken en overzicht houden tijdens de les, in de klas en thuis

Motiveer en betrek alle leerlingen met interactieve vragen, energizers en quizzes

Geef klassikaal uitleg, stel slimme controlevragen en leer van elkaar.

Stel vragen aan de klas, met een exit ticket, en leer van de antwoorden

Directe feedback a.d.h.v. relevante rapportages

Betrek alle leerlingen, ook de stille, 

eventueel anoniem.

6 rollen van een docent

Voorbereiding

Interactieve instructie

Interactieve verwerking

Interactieve evaluatie

Voorkennis activeren

Poll

Welk % van de LU-gebruikers geeft meer dan 10 jaar les?

Wie is.... de LessonUp-docent?

Geeft les in het VO (ongeveer 71%)

Verdeling: VMBO 60%, H/V 40%

Geeft meer dan 10 jaar les (65%), 37% zelfs meer dan 20 jaar.

Heeft een Docenten- of Schoollicentie

Hangt geen didactische model aan, als 'het maar werkt'. In het Twents: KWW

Kent LessonUp via een collega.

Gebruikt LessonUp vooral om te zenden en in mindere mate voor huiswerk/zelfstandig werk. Al verschilt dit sterk per vak.

Zet LessonUp in naast zijn bestaande methode, maar zou wel graag materiaal van deze methode in LU willen vinden.

Geeft Ne, een moderne vreemde taal of een zaakvak (Gs, Ak, Ma, Ec)

Maakt vooral zelf lessen.

Wil nog niet volledig digitaal (niet nodig, koudwatervrees, stel je voor dat)

Is geïnteresseerd in ontwikkelingen in het onderwijs, maar vindt het lastig om toe te passen.

Heeft moeite met (teveel) Engelse termen.

Is erg tevreden over LessonUp (NPS=8,5)

Hands on materiaal werkt het best: snappen wat het is en gelijk kunnen inzetten.

Vindt sociale veiligheid erg belangrijk.

Heeft gemiddeld 6 actieve leerlingen in een LessonUp-les.

Wat vond je van deze les?