Thema 2: Basisstof 5: Seksualiteit

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Thema 2: Voortplanting

Basisstof 5: Seksualiteit

Wat gaan we doen?

• Leerdoelen doornemen
• Herhaling
• Uitleg basisstof 5: Seksualiteit
• Aan het werk!

Leerdoelen

Aan het eind van deze les kan ik...

• Beschrijven hoe seksualiteit een rol speelt vanaf de puberteit en adolescentie
• Seksualiteit toelichten

Herhaling

Wat heb je nodig?

• Oefening zwangerschap hormonen

Wat ga je doen?

• Vul de namen van de hormonen en onderdelen in
• Je mag je Binas gebruiken! (Tabel 86C)

Seksualiteit

• Vanaf de puberteit/adolescentie begint seksualiteit een grotere rol te spelen, door de verschillende lichamelijke en geestelijke veranderingen die er optreden.
• Onder seksualiteit vallen alle gedachten, gevoelens en handelingen die te maken hebben met seks.

Seksualiteit

• Seksualiteit kan een rol spelen bij het onderhouden van een relatie, maar dit hoeft niet.
• Door seksuele opwinding kan de behoefte aan seksuele ontlading ontstaan. Als je hier wat mee doet, en dus klaarkomt, heet dat een orgasme.

Seksuele diversiteit

Bij seksualiteit spelen veel factoren een rol, meer dan alleen je seksuele voorkeur. Denk bijvoorbeeld aan:

• Gender
• Monogamie/polygamie
• Normen/waarden binnen seksualiteit

De meningen hierover verschillen per persoon, en dat is natuurlijk hartstikke prima.

Seksueel geweld

• Er is sprake van seksueel geweld als iemand een andere persoon dwingt tot seksueel contact in welke vorm dan ook. 
• Voorbeelden zijn: ongewenste intimiteiten, incest, aanranding, verkrachting of handelingen bij mensen die vanwege leeftijd, afhankelijkheid van de dader of geestelijke toestand geen nee kunnen zeggen.

Seksualiteit - samen

Jullie gaan in groepjes discussiëren over verschillende stellingen.

• Elk groepje kiest een (andere) uitspraak, deze schrijf je bovenaan een leeg vel papier
• Je schrijft onder de uitspraak wat jij vindt. Na 2 minuten wissel je van briefje en geef je opnieuw je mening
• Alle stellingen/meningen gehad? Ga met elkaar in debat.

Aan het werk!

• Wat: Basisstof 1 t/m 5 van thema 2
• Hoe: Tweetal, fluisteren
• Tijd: 15 minuten
• Hulp: Steek je vinger op
• Klaar: Nakijken + verbeteren + basisstof 6 doorlezen
• Uitkomst: Basisstof 1 t/m 5 van thema 2 zijn af