2 Wat is de morele ontwikkeling van jongeren?

• Pedagogisch handelen
• Secundair onderwijs

2 Wat is de morele ontwikkeling van jongeren?

p.23-33

A Wat zijn de wensen en behoeften van Nathan?

B Wat zijn de eventuele moeilijkheden?

C Hoe zou jij het gedrag van Nathan verklaren?

Bekijk het filmpje en los de volgende vragen op.

1. Wat betekent morele ontwikkeling volgens jou?
2. Hoe reageren de kinderen?
3. Wie of wat beïnvloedt het gedrag van de kinderen?
4. Wat zou jij doen in deze situatie? En waarom?

Wat zou jij doen in deze situatie?

1. goede intentie
2. slechte intentie
3. klein gevolg
4. groot gevolg

1. goede intentie
2. slechte intentie
3. klein gevolg
4. groot gevolg

1. goede intentie
2. slechte intentie
3. klein gevolg
4. groot gevolg

1. goede intentie
2. slechte intentie
3. klein gevolg
4. groot gevolg

Wat weegt voor jou het meeste door om te spreken van fout gedrag: de intentie of het gevolg?

Wie moet volgens jou aangesproken worden op het gedrag?

Ouders die roken waar kinderen bijzitten moeten vervolgd voor kindermishandeling.

akkoord

NIET akkoord

De overheid mag verbieden dat je bepaalde kleding draagt.

akkoord

NIET akkoord

Zestienjarigen mogen zelf beslissen hoe laat ze thuiskomen van een fuif.

akkkoord

NIET akkoord

Fietsers moeten verplicht worden om een fietshelm te dragen.

akkoord

NIET akkoord

Jongeren moeten aangesproken worden op hun gedrag na een felle en uit de hand gelopen ruzie, ook als ze zelf spijt betuigen tegenover elkaar.

akkoord

NIET akkoord

Een 14jarige moet bestraft worden voor de zelfmoord van een andere jongere na sexting.

akkoord

NIET akkoord

zie handboek p. 28-30

content.plantyn.com

1. inzien dat niet alles zwart of wit is
2. leren argumenteren voor eigen standpunt
3. bestaande regels in vraag stellen
4. ontwikkelen van empathie

1. inzien dat niet alles zwart of wit is
2. leren argumenteren voor eigen standpunt
3. bestaande regels in vraag stellen
4. rekening houden met de intentie van gedrag

1. inzien dat niet alles zwart of wit is
2. leren argumenteren voor eigen standpunt
3. bestaande regels in vraag stellen
4. rekening houden met de intentie van gedrag