Werkwoordspelling

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Goedemiddag, DBK2C!

Wat gaan we vandaag doen?

- Jeugdjournaal kijken

- Uitleg werkwoordspelling

- Oefenen met werkwoorden schrijven

- Zelfstandig werken

Tegenwoordige tijd 

ik                         werk (ik-vorm)

jij                         werkt (ik-vorm + t)

hij/zij/het        werkt (ik-vorm + t)

wij/jullie/ zij     werken (hele ww)

ik                         word (ik-vorm)

jij                         wordt (ik-vorm + t)

hij/zij/het         wordt (ik-vorm + t)

wij/jullie/ zij      worden( hele ww)

Uit je hoofd leren!

Hij (betalen) met zijn pinpas.

1. betaald
2. betaalt

Tegenwoordige tijd 

ik                         werk (ik-vorm)

jij                         werkt (ik-vorm + t)

hij/zij/het        werkt (ik-vorm + t)

wij/jullie/ zij     werken (hele ww)

ik                         word (ik-vorm)

jij                         wordt (ik-vorm + t)

hij/zij/het         wordt (ik-vorm + t)

wij/jullie/ zij      worden( hele ww)

ik-vorm: betaal

hij = ik vorm + t

hij betaalt 

De dokter (behandelen) Piet aan zijn voet

1. Behandelt
2. Behandeld

Wel of geen 't'?

Staat er ‘je’ of ‘jij’ achter de persoonsvorm?               geen T

Word je binnenkort 14?

Maar kun je ‘je’ niet vervangen door ‘jij’?                 wel T

Wordt je moeder gebeld? 

Wel of geen 't'?

Vul het werkwoord ‘lopen’ in. Als je een t hoort, schrijf je een t

(Verzenden) jij het appje naar je moeder?

1. Verzend
2. Verzendt

(Laden) je straks even je telefoon op?

1. Laadt
2. Laad

(Worden) je moeder nooit boos op je?

1. Wordt
2. Word

Verleden tijd

De ik-vorm + de(n) of te(n)

ik/jij/hij/zij                    werkte

wij/zij/jullie                  werkten

ik/jij/hij/zij                    belde

wij/zij/jullie                  belden

+te(n)

+de(n)

Gisteren (praten) Mick en Luuk met elkaar op het schoolplein.

1. praten
2. praatten
3. prate
4. praatte

Verleden tijd

 De ik-vorm + de(n) of te(n)

ik/jij/hij/zij                    werkte

wij/zij/jullie                  werkten

ik/jij/hij/zij                    belde

wij/zij/jullie                  belden

Gisteren (praten) Mick en Luuk met elkaar op het schoolplein.

 

Mick en Luuk = zij (meervoud)
 

Ik-vorm = praat 

+ten = praatten

Jullie (raden) gisteren alle antwoorden goed op de toets.

1. raden
2. rade
3. raadden
4. raadde

Jullie (raden) gisteren alle antwoorden goed op de toets.

Wanneer -te(n) en wanneer -de(n)?

Vaak hoor je het zelf al

Of                gebruik 't ex kofschip!

Hij rende / hij rente? (rennen)

't ex kofschip - verleden tijd

Wanneer krijg je +te(n) en wanneer +de(n)?

1. Zoek de stam van het werkwoord. 

2. Kijk of de laatste letter van de stam voorkomt in ’t ex kofschip.

3. Eindigt de stam op een letter uit ’t ex kofschip? 

JA

NEE

+TE

+DE

De schilder (verven) zijn huis

1. verfde
2. verfte

Mijn moeder (geloven) mij vorige week niet.

1. geloofte
2. geloofde

Tegenwoordige tijd

ik word (ik-vorm)

jij wordt (ik-vorm + t)

hij/zij/het wordt (ik-vorm + t)

wij/jullie/zij worden (hele ww)

Vul 'lopen' in. Is het loop of loopt?

Verleden tijd

 De ik-vorm + de(n) of te(n)

't ex kofschip

ik/jij/hij/zij werkte

wij/zij/jullie werkten

ik/jij/hij/zij belde

wij/zij/jullie belden

Er (gebeuren) iets in de les gisteren.

Hij (vertellen) me nu wat ik moet doen.

1. vertelt
2. verteld

Mijn broer (verwaarlozen) zijn goudvis.

1. verwaarlooste
2. verwaarloosde

Hij (vertellen) nu tegen mij wat hij gaat doen.

Wat (betekenen) dat Franse woord?

Ik (melden) me iedere ochtend bij de receptie.

Hij (melden) zich iedere ochtend bij de receptie.

Aan de slag!

H1: Taalverzorging PVTT en PVVT

H3: Taalverzorging Werkwoordspelling Voltooid Deelwoord