LJ1- 1.7 + 1.8 / LJ2 1.8 PV in de VT

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: LJ1 1.7 + 1.8 - LJ2 1.8 PV in de VT 
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 22
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: LJ1 1.7 + 1.8 - LJ2 1.8 PV in de VT 
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
 LJ1: Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 31. Je gaat de opdrachten Au of Ou en IJ of Ei maken. Opdracht 29 en 31. Dit zijn 'weet-woorden' hier krijg je dus geen instructie van. Klaar? Dan lever je je schrift in. Daarna ga je in stilte lezen. 

LJ2: open je boek van Nederlands op bladzijde 28

Huiswerk controle 

Slide 2 - Slide

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je het verschil uitleggen tussen klankveranderende werkwoorden en klankvaste werkwoorden. 



Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen
- Weegt oplossingen tegen elkaar af
- Kiest beargumenteerd een oplossing

Slide 3 - Slide

3. Arrangementen + mini-check
Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand


Iedereen doet mee met de mini-check. 

Slide 4 - Slide

Is
GEVEN
een klankvast werkwoord?
A
ja
B
nee

Slide 5 - Quiz

Is
SNOEPEN
een klankvast werkwoord?
A
ja
B
nee

Slide 6 - Quiz

Wat is van toepassing?
Marieke had verse peterselie voor in de groentesoep geplukt.
_____
A
tt
B
vt (klankvast ww)
C
vt (klankveranderend ww)

Slide 7 - Quiz

Deze sloot ___ afgelopen winter niet door alle troep.
VT
A
bevriest
B
bevriesde
C
bevriesden
D
bevroor

Slide 8 - Quiz

Wie maakt wat? 
Had je 3 van de 4 vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 5 en 6 op blz 28 t/m 29


De rest doet mee met de instructie. 

Slide 9 - Slide

4. Instructie
Persoonsvorm in de verleden tijd.

Slide 10 - Slide



Klankveranderende en klankvaste werkwoorden

werkwoorden




Wat is het verschil?

Slide 11 - Slide

Klankveranderende  

werkwoorden

Noemen we ook wel STERKE werkwoorden. Hebben de KRACHT om in de verleden tijd van klank te veranderen.

Slide 12 - Slide

REGELS verleden tijd

bij klankveranderende werkwoorden


In het enkelvoud: schrijf op zoals het klinkt


In het meervoud: schrijf op zoals het klinkt

Slide 13 - Slide

VOORBEELD



kopen : ik koop - ik kocht

lopen : ik loop - ik liep

geven : wij geven - wij gaven

kruipen : zij kruipen - zij kropen

Slide 14 - Slide

Klankvaste werkwoorden


Noemen we ook wel ZWAKKE werkwoorden. De kank blijft in de verleden tijd hetzelfde.

Slide 15 - Slide

REGELS verleden tijd bij klankvaste werkwoorden


In het enkelvoud: stam + te / stam + de


In het meervoud: stam + ten / stam + den

Slide 16 - Slide

REGELS verleden tijd

bij klankvaste werkwoorden


- Vaak hoor je of je stam + te(n) of stam + de(n)

moet gebruiken.

- Gebruik een ezelsbruggetje als je

het niet (zeker) weet.

Slide 17 - Slide

Vind je het moeilijk?
Gebruik dan dit schema. 

Slide 18 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Bespreken opdracht 6. 
ie
o
oo
a
ee

Slide 19 - Slide

6. Zelfstandig werken LJ2
LJ1- Je maakt zelfstandig opdracht 29 en 31 op blz 31.
LJ2- Je maakt zelfstandig opdracht 5 en 6 op blz 28 t/m 29.


Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna pak je een boek en ga je in stilte lezen. 
timer
1:00

Slide 20 - Slide

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les?
Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 


- weet je hoe je de persoonsvorm in de verleden tijd spelt?

Slide 21 - Slide

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk LJ1: 
Dinsdag 27 september
1.7+1.8 opdracht 29 en 31

Huiswerk LJ2: 
Dinsdag 27 september
1.8 opdracht 5 en 6
Toetsen LJ1: 
Geen



Toetsen LJ2: 
Geen

Slide 22 - Slide