BiX woensdag 3 juni & donderdag 4 juni

Woensdag 3 juni + maandag 8 juni 2026   lok.214
1 / 44
next
Slide 1: Slide
NT2Voortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

This lesson contains 44 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Woensdag 3 juni + maandag 8 juni 2026   lok.214

Slide 1 - Slide

Waar zit je?
Wessel  +     Khoa                                                             +  Davy                                   Peipei   +    Thao

 Tomas + Valentina                                           Marian +  Gaby                                  Arij  +

Yafiet +    Imran                                                  Quang     +                                            Ali +
                                                                                    ........      +   ..........


________________________________________________________________________________________________
LI                                                                 Bord/docent                                                                       RE

                                                                 

Slide 2 - Slide

Laatste periode
Kwadijkloop 4 juni 12.00u
Taaldorp 11 juni 
Walibi donderdag 18 juni 2026
24 en 25 juni cultuurdagen (workshops)
26 juni mentoruitje (bowlen)
29 juni zomerfeest
30 juni sportdag
                                                                  vanaf 2 juli vakantie.......

Slide 3 - Slide

Zelfstandig thuis werken
(maandag)




Huiswerk maandag 8 juni  2026
Lees & schrijf spelling & grammatica
H 1,2,3,4,5
De liedjeskast H1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14
Lees & schrijf Taal op je werk H1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
Lees & schrijf Gezondheid
H1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 &12
**** + ***** oefeningen

Lees & schrijf EXRTRA LEZEN (oefenen)

Slide 4 - Slide

Wat gaan we doen periode 5?
- Intakegesprek mbo
-CV & sollicitatiebrief
- Talkshow 'Mijn leven over 10 jaar'
- Zelf vragen maken bij leesteksten(Nieuwsbegrip)
- Kenmerken tekenen of beschrijven bij verhalende tekst- FICTIE (Nieuwsbegrip)
- Staatsexamen NT2  programma 1 (B1  luisteren-lezen)
- Schrijfopdrachten B1-niveau 
- Grammatica herhalen : actieve & passieve zinnen

Slide 5 - Slide

Wat gaan we deze weken doen?
                                                        Schrijfopdrachten

    
                                        
woensdag  3 juni 
3e en 4e uur   
donderdag 4 juni
1e en 2e uur
     
        

Slide 6 - Slide

Leuke sfeer klas, leuke docent, lieve klasgenoten

Slide 7 - Slide

Geen jassen in de klas!

Slide 8 - Slide

Netjes, schoon

Slide 9 - Slide

Regels
.

Slide 10 - Slide

mobiel in kluisje...... inleveren in de Breek ( de hele dag)

Slide 11 - Slide

In de pauze of tijdens wisselen van klas
(niet tijdens de les!!)

Slide 12 - Slide

Nederlands taalniveau       (+ rekenen)

Slide 13 - Slide

Lesrooster woensdag  3e, 4e  

Slide 14 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
                       
3e, 4e uur                     Zinnen maken. Theorie goed lezen. Letten op de  
                                         volgorde van de woorden                                           


        

Slide 15 - Slide

Theorie zinnen maken
Schrijf niet te lange zinnen. Dan maak je minder fouten.
Controleer alle zinnen nog een keer!
1. Volgorde
2. werkwoord 
3. de/het , die/dat, deze/dat
4. Voorzetsel ; in, onder van, bij
5. spelling van de woorden in de zin

Slide 16 - Slide

Zinnen maken ( hoofdzin= onderwerp en persoonsvorm staan naast elkaar)

Ik sport morgen.        
       1                                     2                                            3
wie/wat                        werkwoord                           rest ( wanneer/tijd, wat/hoe/manier, waar/plaats)

Ik                                           ga                                         morgen  naar Amsterdam.

Onderwerp             persoonsvorm                  extra informatie (een ander zinsdeel)
      1                                       2                                3

Slide 17 - Slide

Zinnen maken ( hoofdzin= onderwerp en persoonsvorm staan naast elkaar)

                                       HOOFDZIN :  De zin begint met rest 3 ( waar-wanneer-...). INVERSIE

Ik sport morgen in de Beuk.         Morgen sport ik in de Beuk.
 3                         2                                    1                        3
                    werkwoord                  wie/wat         rest ( wanneer/tijd, wat/hoe/manier, waar/plaats)

Morgen            sport                              ik                       in de Beuk.

3              persoonsvorm       onderwerp       extra informatie (een ander zinsdeel)
3                     2                                      1                                3

Slide 18 - Slide

VraagZinnen maken ( begint met de persoonsvorm

Vraagzin: Eet hij zijn brood ?   Heeft hij zijn brood gegeten? Mag hij zijn brood eten?
       2                                1                           3                                                                                            
 werkwoord           wie/wat                rest )

Eet                                 hij                       zijn brood                                                                     

   persoonsvorm     wie/wat    extra informatie          hele ww- voltooid deelwoord
      2a                                1                      3                                           2b
    Heeft                       hij             zijn brood                                                  gegeten
    Mag                         hij             zijn brood                        eten                                                                                                                 

Slide 19 - Slide

VraagZinnen maken ( begint met de vraagwoord
Wie, wat, waarom, wanneer, waar, hoe, hoeveel
Vraagzin: Wanneer eet hij zijn brood ?   
                    Waarom heeft hij zijn brood gegeten
                    Waar mag hij zijn brood eten?
                                       2                                1                           3                                                                                            
Vraagwoord    werkwoord           wie/wat                rest )
Wanneer           eet                                 hij                       zijn brood                                                                     

Vraagwoord persoonsvorm     wie/wat    extra informatie          hele ww- voltooid deelwoord
                                2a                                1                      3                                           2b
  Waarom            heeft                       hij             zijn brood                                                  gegeten
   Waar                  mag                         hij             zijn brood                         eten                                                                                                                 

Slide 20 - Slide

2 zinnen plakken
hoofdzin                            bijzin
Ik ben de hele dag thuis,    omdat ik ziek ben.
                                         waarom iets gebeurt/je iets doet
               
Ik fiets niet zo snel,            als ik naar school fiets.
                                        wanneer iets gebeurt/ je iets doet

Slide 21 - Slide

2 zinnen plakken
bijzin                            hoofdzin
Omdat ik ziek ben,  blijf ik thuis
                                         
               
als ik naar school fiets, fiets ik niet zo snel
                                        

Slide 22 - Slide

Theorie zinnen maken

Wat hebben we vandaag herhaald/geleerd?

Slide 23 - Slide

Zinnen maken ( hoofdzin= onderwerp en persoonsvorm staan naast elkaar)

HOOFDZIN : scheidbaar werkwoord     (in + schenken)     Ik schenk een kopje koffie in.      
       1                                     2a                                            3                                                                                     2b
wie/wat                        werkwoord                           rest ( wanneer/tijd, wat/hoe/manier, waar/plaats)

Ik                                           schenk                               een kopje koffie                                                                     in.

Onderwerp             persoonsvorm        extra informatie (een ander zinsdeel)             2e deel ww
      1                                       2a                              3                                                                              2b     

aanbellen, opendoen, uittrekken, uitleggen, aantrekken, schoonmaken, opdrinken

Slide 24 - Slide

Zinnen maken ( hoofdzin= onderwerp en persoonsvorm staan naast elkaar)

HOOFDZIN:  twee werkwoorden   persoonsvorm + hele werkwoord           Ik ga morgen sporten .        
       1                           2                           3                                                                                              2
wie/wat           werkwoord           rest ( wanneer/tijd, wat/hoe/manier, waar/plaats)____hele ww_____

Ik                                           ga                                         morgen                                                                      sporten

Onderwerp             persoonsvorm        extra informatie (een ander zinsdeel)              hele ww
      1                                       2                                   3                                                                           2
                                 mogen/moeten
                                 gaan/willen/kunnen
                                 zullen

Slide 25 - Slide

Zinnen maken ( hoofdzin= onderwerp en persoonsvorm staan naast elkaar)

HOOFDZIN:  voltooide tijd   hebben/zijn + voltooid deelwoord           Ik heb de cijfers ingevuld .        
       1                           2                           3                                                                                              2
wie/wat         werkwoord           rest ( wanneer/tijd, wat/hoe/manier, waar/plaats)____ voltooid deelw

Ik                        heb                                      de cijfers                                                                                   ingevuld

Onderwerp             persoonsvorm        extra informatie (een ander zinsdeel)              hele ww
      1                                  2                                          3                                                                           2
                                   hebben                                                                                     ge + ik-vorm + d/t
                                       zijn                                                                                        in+ ge +ik-vorm+ d/t
                                                                                                                         

Slide 26 - Slide

Maak van twee hoofdzinnen 
1 lange zin.
voegwoorden
( plakken 2 zinnen aan elkaar)
komma
,
Mijn moeder bakt elke zaterdag een taart in de keuken, want zij houdt van taarten.

maar
want
dus
en 
of

De woordvolgorde verandert niet!

Slide 27 - Slide

Lesrooster maandag  6e

Slide 28 - Slide

           woordvolgorde in een zin

De woordvolgorde in de hoofdzin, de hoofdzin met inversie, hoofdzin+bijzin, & bijzin+ hoofdzin.

Kan je de woorden in de verschillende soorten zinnen op de goede plaats zetten?








Slide 29 - Slide

Theorie zinnen maken
Schrijf niet te lange zinnen. Dan maak je minder fouten.
Controleer alle zinnen nog een keer!

1. Volgorde
2. werkwoord 
3. de/het , die/dat, deze/dat
4. Voorzetsel ; in, onder van, bij
5. spelling van de woorden in de zin

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Link

OEFENEN JIJ-toets schrijven
Bij  opdracht (A2) staat wat je moet doen.
Je mag 20 minuten over de opdracht doen(schrijven & controle)
Controle
- niet te lange zinnen
- In de zin:  hoofdletter/punt        ,
- woordvolgorde in de hoofdzin en bijzin
- de/het , die/dat, deze/dat     voorzetsel ; in, onder van, bij
- spelling, werkwoord!
KLAAR?

Slide 32 - Slide

EVALUATIE JIJ-toets schrijven A2
Hoe heb je gewerkt?

Heb je je schrijfopdracht gecontroleerd?

Vond je de opdracht Makkelijk/moeilijk?

Slide 33 - Slide

Tot maandag!

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Hoe heb ik meegedaan?
  
На уроці я ставив незрозумілі мені питання.
 відповісти так чи ні

أثناء الدرس طرحت أسئلة لم أفهمها.
 أجب بنعم أو لا

Slide 41 - Slide

Hoe heb ik meegedaan?
Ik heb mijn boekopdrachten nagekeken met het antwoord blad en een groene pen.           ja/  nee

راجعت واجبات كتابي بورقة الإجابة والقلم الأخضر. نعم / لا

Я перевірив свої завдання за допомогою бланка відповідей і зеленої ручки. так ні

Slide 42 - Slide

Hoe heb ik meegedaan?


Я дуже добре можу самостійно виконувати свої завдання. Відповідайте так чи ні

يمكنني العمل بشكل جيد جدًا بشكل مستقل في مهامي. أجب بنعم أو لا

Slide 43 - Slide

Hoe heb ik meegedaan?
Het gaat te snel, ik heb geen tijd om huiswerk te maken.

الأمر يسير بسرعة كبيرة، ليس لدي الوقت للقيام بواجباتي المنزلية.

Це йде занадто швидко, я не встигаю робити домашнє завдання.

Slide 44 - Slide