Eerste les geschiedenis 3TL

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Geschiedenis 3TL

2026-2027
Inge Löevering

_{Het Valkhof in Nijmegen}

Programma:

- Voorstellen

- Introductie Geschiedenis 3TL

- Quiz "wat weten jullie al?"

- Aan de slag met Tijdvakken oefening

- Tijd over? Kahoot

Lesdoelen:

- Je kunt iets vertellen over het vak Geschiedenis.

- Je hebt een stukje voorkennis van Geschiedenis opgehaald.

- Je kan de tien tijdvakken opnoemen.

Wie zijn jullie?

- Naam, leeftijd, woonplaats

- Hobby's

- Waarom Geschiedenis gekozen?

- Wat vind je belangrijk in de les?

- Wat heb je nodig om goed tot leren te komen?

Praktische zaken: 

- Wat heb je nodig in de les?

--> schrift (om aantekeningen in te maken)

--> leerwerkboek: Geschiedenis Werkplaats 3 vmbo-kgt

--> etui (met iig pen en potlood)

Wat weten jullie allemaal al?

Geschiedenis

Prehistorie

Geschiedenis

De wetenschap die het verleden van mensen bestudeert.

Bij geschiedenis kijken we ook naar andere vakken... welke?

Wat weet jij van de 10 tijdvakken?

10 tijdvakken en de tijdlijn

Waarom krijgen jullie eigenlijk geschiedenisles op school?
Wat is er belangrijk aan geschiedenis?

Wat zie je hier?

Wat zie je hier?

Wie zie je hier?

Wie is dit?

1. Winston Churchill
2. Franklin Roosevelt
3. Willem Drees
4. Jozef Stalin

Wie is dit?

1. Roosevelt
2. Hitler
3. Churchill
4. Stalin

De Berlijnse Muur werd gebouwd in ...

1. 1969
2. 1956
3. 1948
4. 1961

Wanneer was...
De Koude Oorlog?

1. 1945-1961
2. 1940-2000
3. 1945-1990
4. 1950-1989

Wie is dit?

1. Keizer Hirohito
2. Soekarno
3. Gandhi
4. Mao

Wie is dit?

1. Koningin Elisabeth
2. Koningin Beatrix
3. Koningin Juliana
4. Koningin Wilhelmina

Goed gedaan!

Tussenevaluatie

Hoe gaat het met de lesdoelen tot nu toe?

- Je kunt iets vertellen over het vak Geschiedenis.

- Je hebt je voorkennis van Geschiedenis opgehaald.

- Je kan de tien tijdvakken opnoemen. (komt nog!)

Geschiedenis 3TL

2026-2027
Inge Löevering

_{Het Valkhof in Nijmegen}

Programma:

- Tijdvakken oefening

- Tussenevaluatie

- Introductie H1: Wereldhandel en kolonisatie

• filmpje
• lezen
• maken

- Les evaluatie

Lesdoelen:

- Je kan de tien tijdvakken opnoemen.

- Je hebt voorkennis opgehaald over Nederlands-Indië, VOC, WIC en slavenhandel.

Tijdvakken oefening

Welke afbeeldingen, namen en jaartallen horen bij elkaar?

Hoe ga je te werk?

---> Werk in tweetallen

- Je krijgt een stapeltje met jaartallen, namen en afbeeldingen. 

--> Leg de jaartallen op een rij, van heel vroeger naar nu

- Welke namen passen het beste bij de jaartallen? 

--> Leg de goede namen bij de jaartallen.

- Welke afbeelding past bij elke set jaartallen en namen?

--> Leg de goede afbeelding boven de naam en jaartallen

Tussenevaluatie 

Lesdoel behaald?

- Je kan de tien tijdvakken opnoemen.

Hoe checken we dat?

Je krijgt van mij een stencil 

--> invullen (zelfstandig, zonder overleggen, in stilte!)

--> nabespreken 

En weer door!

H1: Wereldhandel en kolonisatie

• Introductie
• H1.1 Oost-Indië en de VOC
• H1.2 Nederland en Nederlands-Indië in de 19e en 20e eeuw
• H1.3 Suriname en de WIC
• H1.4 Afschaffing van de slavernij

Introductie

Nederlands-Indië, waar hebben we het dan over?

• Filmpje
• Lezen: blz. 8 en9
• Maken: introductie opdracht 1 tm 4

Introductie

Aan de slag!

• Lezen: blz. 8 en9
• Maken: introductie opdracht 1 tm 4

Evaluatie vd les

Lesdoel behaald?

- Je kan de tien tijdvakken opnoemen.

- Je hebt voorkennis opgehaald over Nederlands-Indië, VOC, WIC en slavenhandel.

--> Over welke 3 tijdvakken gaat dit hoofdstuk?

--> In welke continenten had Nederland koloniën?

Evaluatie vd les

--> Over welke tijdvakken gaat dit hoofdstuk?

tijdvak 6. tijd van regenten en vorsten

tijdvak 7. tijd van pruiken en revoluties

tijdvak 8. tijd van burgers en stoommachines

--> In welke continenten had Nederland koloniën?

1. Azië

2. Afrika

3. Zuid-Amerika

Classdojo invullen